龐大海搶在錢明前麵蹦出來答覆道：“我問過了，大師的卷子都一樣。不過我好多題都不曉得如何答覆，也不曉得答錯了會不會有獎懲。”

88題他完整冇法下筆，89題寫了個大抵思路，詳細證明和計算全都不會，第90題倒是解出來了，不過用的是硬湊的體例猜出來的答案，冇有證明過程，也不曉得如何解，歸正他把答案猜出來了，填出來也完整建立。

世人正聊著，上麵的仙長已經完成了閱卷事情，輕咳一聲將世人的重視力全數集合了疇昔。

此中六門全都要學的隻要龐大海一小我，其彆人都不消學瀏覽瞭解，部分人不需求學習篆字，但剩下的四項幾近是大家必學。

再今後題目開端變的更難了，給出一個短句，讓天佑填詞，要求通暢工緻，當然富麗美好一些更好。這個倒是還算不難，可題目是上麵一題直接給了兩句詩詞，讓補上前麵兩句。

因為來的最晚，天佑是這裡最後一個交卷的，而其彆人早都寫完了，隻是仙長冇讓走，大師隻能坐在位置上邊談天涯等著天佑。

41題開端題目方向俄然就產生了竄改，一下跳到了數學題上。

孺子峰采取的講授體例有點近似大學裡的選修課，課程時候牢固，但弟子們不必每堂課都來聽，詳細時候能夠本身安排，並且隻要覺的本身合格了，便能夠隨時申請測驗。一旦統統課業合格，立即就能分開孺子峰轉到本身挑選的宗門踏上正式的修煉之路。

幾人正說著，俄然就聽到了有人在喊他們，一扭頭就發明本來是大山和彆的幾名不識字的同期弟子，看來他們之前也是去聽以後的安排的，隻是因為他們不識字，以是接管的課程必定有所分歧，這才分開停止了伶仃安排。

孺子峰的存在並不但單是為了教誨文明課而設立的，它更多的是起到一個發矇教誨的感化，有點近似於修行者的學前班。

天佑也屬於冇有正規上過學的那種，當然這個說的是穿越今後。《子說》他聽過，但本身冇看過，幸虧記得彆人提到過的幾段內容，這裡歸正隻要隨便寫兩句就行，選哪一段都無所謂。

傳聞這就是大師要插手練習的處所，並且內裡的師兄師姐正在接管指導，天佑他們這幫新進弟子天然獵奇不已，因而一起找到入口進入演武場，想要旁觀一番。

天佑又問了大師某些他不會的題目標答案，成果多數人都表示他們也不會。大師相互查對以後天佑才發明，本身竟然還算成績不錯的，多數人還不如他呢。起碼天佑的卷子大部分題目都有寫答案，而其彆人幾近一大半的內容都是空著的。