鄭東旖育兒經_第五章 4月齡的寶寶(一) 首頁

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本月寶寶的智慧發育狀況

玩嘴巴

戶外熬煉

3.能認識到陌生的環境,並表示驚駭、膩煩和活力。 4.哭鬨時,大人的安撫聲音,會讓他停止哭鬨或轉移重視力。

對於母乳不敷的寶寶,在4~5個月時(最晚不能超越6個月)便可通過增加輔食來練習其咀嚼吞嚥的行動,讓寶寶學習接管吸吮以外的進食體例,為今後的換乳和進食做好籌辦。

用“日新月異”來描述寶寶的才氣生長特性,是再得當不過了。當寶寶變成一個活潑敬愛的小能人時,身心生長都產生了龐大的竄改:從緊握小手到雙手自在操縱,從不會說話到簡樸的言語交換……這些都離不開爸爸媽媽的細心教養。

聽覺智慧練習

身材發育標準

看較小物品:寶寶在4~5個月時,視覺才氣獲得了充分生長,除了讓他重視看大的物品外,還要讓他重視看較小的物品,如圍棋子、黃豆、鈕釦等。但是,要重視製止較小的物品被寶寶抓入口中。

寶寶在這個月便能夠兩手抓觸吊掛著的玩具,能主動取物,但行動仍不敷精確,也不敷調和,仍不能用手指捏東西。

教寶寶學認平常用品

當寶寶能夠“抿”嘴唇時,便能夠開端跟寶寶玩“親嘴”的遊戲,這不但能促進寶寶雙唇閉合的才氣,也可促進寶寶與媽媽的密切感。這些“吸”的行動能夠促進臉頰肌肉的力量及雙唇閉合的力量。

活動生長特性

本月的寶寶會從身邊的事物開端記起,外界產生的事情最能引發他的興趣,並能體驗歡愉感受,特彆是音樂,是以應多讓寶寶聽各種音樂,以感受聲音的分歧。

相同說話練習,媽媽能夠半躺在床上,讓寶寶麵劈麵坐在本身的大腿上,並馴良地與寶寶停止扳談,也能夠一邊撫摩一邊與寶寶說話。

合適月齡:4~9個月的寶寶

音樂是一門聽覺藝術。音樂在培養聽力方麵的感化是任何其他學科所冇法比擬的,它令人耳聰;有同時看多行樂譜的才氣,令人目明;音樂是時候的藝術,它令人反應靈敏;還能夠令人產生豐富的遐想;它還能夠熬煉人具有固執的毅力、高度集合的重視力及合作精力。

有很多的爸爸媽媽,都很在乎寶寶是不是“會說話”,卻忽視了在寶寶學會說話前所應當生長的相同才氣。從說話的生長過程上來看,寶寶能瞭解、聽得懂的語彙,比他實際說出的語彙起碼多出3~5倍。是以,多讓寶寶曉得並體味一些事物是很有需求的。

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