因為寶寶的唾液分泌增加且口腔較淺，加上閉唇和吞嚥行動還不調和，寶寶還不能把分泌的唾液及時嚥下，以是會流很多口水。這時，為了庇護寶寶的頸部和胸部不被唾液弄濕，能夠給寶寶戴個圍嘴。

尋覓事物：爸爸媽媽將玩具從寶寶麵前落地，發作聲音，看看寶寶是否用眼睛去尋覓。彆的，爸爸媽媽也能夠輕搖玩具引發寶寶的重視，然後走到寶寶視野以外，用玩具的聲音逗弄寶寶，或者把玩具塞入被窩，看寶寶是否能找到。

說話、聽覺與視覺練習

感受發育特性

平時，應多讓寶寶學抓或摸各種百般的東西，以培養手的抓握才氣與感到才氣，讓他抓一抓、摸一摸分歧的物品的分歧之處，學習如何辨彆，比如絲綢、羊毛、棉花、緞子、海綿、餐巾紙等等，都能夠讓寶寶去觸摸並感受它們的不異與分歧之處。

脾氣外向寶寶的安度法

發展發育標準

媽媽能夠給寶寶一塊餅乾或其他食品，讓他學習吞嚥。

嗅覺和味覺

粉碎大王

身材發育標準

頭圍：男孩約42.80厘米，女孩41.80厘米。

3.能認識到陌生的環境，並表示驚駭、膩煩和活力。 4.哭鬨時，大人的安撫聲音，會讓他停止哭鬨或轉移重視力。

開端時，爸爸媽媽在指給他看東西，他能夠東張西望，但要想方設法吸引他的重視力，對峙下去，每天起碼5～6次。

本月寶寶智慧開辟與教誨

口腔

音樂是一門聽覺藝術。音樂在培養聽力方麵的感化是任何其他學科所冇法比擬的，它令人耳聰；有同時看多行樂譜的才氣，令人目明；音樂是時候的藝術，它令人反應靈敏；還能夠令人產生豐富的遐想；它還能夠熬煉人具有固執的毅力、高度集合的重視力及合作精力。

4個月今後的寶寶，影象才氣已根基構成，開端有了自我認識，並恍惚地開端曉得本身的名字；大腦也開端學會闡發所見的事物；在說話上能夠收回單音；喜好彆人逗他玩。

爸爸媽媽在做事情的時候，彆忘了加上說話，比如在沐浴時，也要一邊洗一邊對寶寶說話。

5.能從仰臥位翻滾到俯臥位，並把雙手從身下取出來。

聽音樂盒的聲音

把分歧的紙張彆離遞給寶寶，讓它自在地揉搓或撕掉。每種紙都讓他多感受幾次。

隨音樂舞動

本月寶寶的教誨“功課”

4此時，媽媽還要重視，要一邊對寶寶說話，一邊和順地諦視著他的雙眼，等候著他的答覆。不管從他的嘴裡說出甚麼來，也頓時學著他的模樣跟著說。