下午一上班，沃琳就被張主任叫了去：“你會編寫計算機程度嗎？”

賣力人定好今後，部下乾活的人就不必然非如果原班人馬了，吃閒飯的能夠直接踢出局，人手少了能夠在內裡雇，詳細運營體例，那就是維修組賣力人的事了，病院儘管月尾結賬。

秀纔是早她兩年進的病院，一向呆在維修組，現在又因嗜酒成了這個模樣，如果秀才已經正式成了維修組的體例，那等候秀才地隻要被踢出局。

就說每天呆在他辦公室守著電話的小楊吧，並不是因為他要和沃琳說這事把小楊教唆出去了，是小楊不知從那裡獲得了動靜，和她的父母籌議對策去了。

翻開信封，內裡是一塌錢，沃琳數了數，一百五十塊五毛錢，她拿著錢衝張主任晃晃：“徒弟，您這是如何個意義，編法度的勞務費？”

“我也不曉得，”張主任又開端緩緩點頭，“秀才的體例一向是個迷，秦院長找我說話的時候，我也問過關於秀才何去何從的事，秦院長冇有答覆我，以是我冇體例答覆你。”

“不是，我不是阿誰意義，”張主任擺手，“我的意義是，不管你當時測驗用的甚麼體例合的格，你老是學過吧，上過課吧，曉得是如何回事吧，既然學過，就能撿起來用吧。”

不止如此，維修組還要停止優化組合，有才氣的人合作維修組賣力人，如果維修組的原班人馬冇有誰擔得起這個任務，其他職工能夠插手合作。