現在動靜還冇有正式公佈，病院裡已經暗潮澎湃，不知動靜公開後，那些捨不得這個飯碗的人，會公開鬨成甚麼模樣，張主任想起來就頭大。

“哦，”沃琳鬆了口氣，總算把心放進了肚子裡，“您的意義是不是，今後維修組的人拿人為和獎金，都是按計件來的，就像車間裡的工人一樣，乾很多就拿很多？”

沃琳哭笑不得：“徒弟，您這是拐著彎罵我呢，上學的時候不好好學，用的時候抓瞎。”

法度要求倒也簡樸，說白了就是個記錄事情量和維修費的流程，不過這個簡樸是相對於計算機專業的人而言，對於沃琳來講，可就是隔行如隔山了，完整找不到入口。

方纔他還誇沃琳的教員做得好，這會兒就限定沃琳請外援，這不是本身打本身嘴巴嗎。

“不是，我不是阿誰意義，”張主任擺手，“我的意義是，不管你當時測驗用的甚麼體例合的格，你老是學過吧，上過課吧，曉得是如何回事吧，既然學過，就能撿起來用吧。”

沃琳苦笑：“徒弟，實話跟您說吧，我上學的時候都冇有編出法度來過，我們教員提早把測驗題給了我們，說是不管想甚麼體例，找計算機係的門生幫手也好，出錢請內裡的人做也好，隻要把答案交上來，就算測驗合格，我是請計算機係的老鄉給編的法度。”

“不會，”張主任緩緩點頭，“我的去處上麵已經給安排好，維修組完成了優化組合後我就會上任，不過在此之前，我得拿出詳細的計演算法度來。”

沃琳心有不甘：“那我還是嚐嚐吧，您把法度的詳細要求給我。”

“美得你！”張主任笑罵，“你已經有了人為和獎金，給公家乾活就彆想要分外的勞務費了，這是你春節值班的加班費，你現在還是員級，加班費也就隻要這麼多了。”

下午一上班，沃琳就被張主任叫了去：“你會編寫計算機程度嗎？”

就說每天呆在他辦公室守著電話的小楊吧，並不是因為他要和沃琳說這事把小楊教唆出去了，是小楊不知從那裡獲得了動靜，和她的父母籌議對策去了。

不止如此，維修組還要停止優化組合，有才氣的人合作維修組賣力人，如果維修組的原班人馬冇有誰擔得起這個任務，其他職工能夠插手合作。

“嘿嘿，七天下來頂一個月人為了。”沃琳美滋滋揣著錢出了主任辦公室。

張主任點頭，這孩子太輕易滿足了，彆哪天被人賣了還不曉得呢。