黃教員說話的時候，還特地看了王浩幾眼，明顯，他已經從丁雲英或者其他教員那邊，得知了王浩的事情。

而這些同窗也都發明，王浩的表示實在普通，乃至能夠說是低劣，這讓世人很獵奇，如許的王浩，是如何獲得第一的。

王浩倒是冇有在乎趙教員的眼神，他完整沉浸在練習當中。

畢竟，一個淺顯班能夠呈現如許一個學霸，那是相稱可貴，乃至是相稱罕見的。

“實在，那就是我的實在程度。”王浩笑著說道。

“冇有不舒暢。”王浩搖點頭。

這實在也不能怪他們，主如果王浩在上課時的表示，真的很普通，完整冇有一點妙手風采。

這讓趙教員非常迷惑，王浩這麼爛的槍法，是如何得的第一，莫非真是運氣使然？

“那你如何......”

能夠說，這裡的人熟諳“假造疆場”上的每一個角落，這類環境下，對於那裡能夠更好的苟分，天然也能夠更加清楚。

可一節課下來，趙教員發明，王浩的槍法真的很爛，那程度妥妥的菜鳥，彆說和重點班的門生比擬，就是在12班中，也有很多人槍法程度超越王浩。

對於本身的實在程度，王浩並不怕承認，首要的是“假造疆場”上的表示，實際練習中的表示如何，對於王浩而言，並冇有甚麼影響。

明顯，趙教員得出了和黃教員差未幾的結論。

但是，真的冇有影響嗎？

王浩再次在心中收回感慨。

“在‘假造疆場’上，身法極其首要，特彆是貼臉的環境下，身法好的人，存活的概率更高。”賣力給王浩等人上課的教員姓黃。

整整一節課的時候，丁雲英都在先容“假造疆場”輿圖上的苟分點，也是聽了這節課，王浩才曉得，本來“海島輿圖”上，竟然有這麼多苟分點。

在感慨的同時，王浩不忘跟著黃教員當真的練習，他很清楚，好的身法在很多時候，是能夠彌補槍法的優勢的，在實戰中，身法尤其首要，是以，王浩學得很當真。

第一節課，複習的是熟諳苟分點，第二節課，則是換了一個教員，這節課教的內容則是身法講授。

早上的練習，王浩的表示，不但兩位教員看在了眼裡，他的那些同窗，也有很多重視到了，畢竟，王浩現在是他們班的明星門生，遭到的存眷必定要多一些。

“王浩，你早上的練習，如何那麼拉胯？槍法比我都不如，明天是不是不舒暢？”去食堂用飯的路上，同窗程旭獵奇的問王浩道。

固然身法不能決定統統，但倒是相稱根本性的東西，那些妙手，哪一個不是對身法非常精通？王浩的身法如此生澀，能是妙手？