歡兒少爺固然從冇聽到過這首歌曲，此中的深意卻一下子就頓悟了，這不就是嗎？比及了阿珠跟前兒，被逼著拿起個半禿的羊毫，對著一摞白紙，才曉得本身能寫出來的“鬼畫符”都冇幾個。

“嘻嘻，好吃，我早想這個味兒了――”，歡兒不再固執於拉人家小女人的手，轉而感激的咀嚼“野草棍子”，當初被救下來，就是被這野草滋補過的。

“但是我們這麼長時候冇見麵，好多話都冇來得及說呢，阿珠mm你前次去我家，我好不輕易才逃過了奶奶和孃親的眼睛，追出門來，你們卻走了，我阿誰時候就想把這個‘二’寫給你看了，先生說我學的快呢……”。

多麼溫婉的小女人啊，固然已經握起了拳頭，還是殷切的把眼神落在又一摞白紙上。

滿手都感染了墨汁的傻小子徒勞的想要挽回本身在阿珠mm眼中的不良印象，可惜，被打斷了又一段廢話。

看“三老”那副抖著肩膀憋笑的架式，恰好自家傻兒子還冇聽懂這故事，還是誇大本身如何被先生獎飾“聰明”，李千總決定，轉頭――不清算兒子，也得清算了阿誰隻曉得溜鬚拍馬的先生，一頓棒子打出千總府！

“秀才領著少爺去見丁財主，寫了一個‘丁’字說：‘小少爺，這個字如何念？’

“阿誰――這是一，你畫一個橫杠兒就行了，你得畫的跟我這個一樣直溜兒，要不然先生就會撕掉了讓你重新再畫――”。

誰知少爺看了半晌，還是想不起這是個啥字。秀才從速提示他：‘你手上拿的是甚麼東西’？

這是又一次“廢話流”要流淌的節拍，阿珠還冇來得及敏捷截流，門外一個聲音揚聲問道：“歡兒，那你現在認不認得你的姓氏？會不會寫本身的名兒？”

想到智商的題目，阿珠又思慮到本身，這說個話算個賬目啥的本身都冇題目，可諸葛王朝的陳腐筆墨，還冇認全呢。

也不過就是學會瞭如何持續“二”下去罷了，這還值得誇耀？還值得扯著丫的袖子不肯分開？

小少爺被領到了阿珠那間寢室，當然了，前提有限，所謂書房也在這裡渾然一體。

《童年》那首歌是如何唱的呢？“老是要比及睡覺之前，才曉得功課隻做了一點點，老是要比及測驗今後，才曉得該唸的書都還冇有念……”。