阿珠頓時感覺右手的掌心發熱發癢，如果這紈絝少爺一向這麼寫下去，她不敢包管本身會不會一巴掌抽疇昔，宿世丫也是做過幾天西席的，就從冇碰到過如許欠揍的門生！

接下來就必然是“二”了。

李老爺子這一招兒到底是好是壞？自家宗子被逼送入虎帳長大，老爺子親身嚴加督管，終究又生下個小子，當孃的跟當奶奶的天然就要更加疼寵了，把對宗子長孫的愛，全潑到一個娃身上，那還能得了啥好去？

“我們去看看阿穗睡醒了冇有，你還是找她玩吧，我很忙的――”。阿珠的耐煩耗儘了，想學點兒古典筆墨，再想彆的轍兒吧！

比他還要難堪的是當事人李少爺，被親爹冷不丁這麼一問，不由臉上又羞紅了，結結巴巴的回道：“不是――不認得――姓氏，是――先生――先生還冇有教兒子呢！先生說了――兒子聰明――”。

秀才一聽，氣得直頓腳：‘真是朽木不成雕也！你目不識‘丁不要緊，我的十兩銀子可完了。’”

阿珠噓口氣，扭轉頭，又規複了冷僻的神采。

這是又一次“廢話流”要流淌的節拍，阿珠還冇來得及敏捷截流，門外一個聲音揚聲問道：“歡兒，那你現在認不認得你的姓氏？會不會寫本身的名兒？”

看“三老”那副抖著肩膀憋笑的架式，恰好自家傻兒子還冇聽懂這故事，還是誇大本身如何被先生獎飾“聰明”，李千總決定，轉頭――不清算兒子，也得清算了阿誰隻曉得溜鬚拍馬的先生，一頓棒子打出千總府！

小少爺被領到了阿珠那間寢室，當然了，前提有限，所謂書房也在這裡渾然一體。

“筆墨？蚊子？嘻嘻――我可冇學那麼深，先生也說我聰明，講啥事理我都懂，我現在手指頭還嫩，不能忒用力兒了，常日裡就練些橫杠和豎道兒……，阿珠你這裡蚊子多嗎？如何不讓丫環提早趕走？點根香就管用，你想學‘蚊子’那倆字兒，是要畫符驅蚊子吧？我見過我們家請來的羽士，就是‘唰唰’寫出幾個字，頂在寶劍頭上一燒，‘吃緊如律令’……”。

歡兒少爺聽到此處，不由得義憤填膺，搓動手恨道：“這個丁少爺太笨了！被教了那麼長時候，竟然連本身的姓都還不熟諳！太笨了！我的先生就整天誇我聰明呢――”

聽聽，這就是差異，這就是“目不識丁”跟“滿腹經綸”的差異！