全部過程雖煩瑣卻很持重，統統都很順利，可到了董浩然的時候，卻出了不測！(未完待續。)

“閒話未幾說了，我想奉告你們的是，入我楚門，就意味著你們要比其他孩子更累！更苦！更難！”楚凡語氣更加嚴峻，“如果是普通的書院教得是如何學一門技術安身立命、掙錢養家，那孺子營教給你們的，就是如何立名立萬！如何經世濟國！如何名看重史！……乃至不但僅是名看重史，我但願每一個從孺子營走出去的孩子，都能在青史上留下濃墨重彩的一筆！都能彪炳史冊，為後代所欽慕！都能成為我們大漢民族的錚錚鐵脊梁！”

看似多此一舉的啟究竟在很簡樸，就是要增加這些帝國將來的官吏們對天子、對皇權的虔誠――“六合君親師”自古以來便是中國人的最高權威，皇上不但占了“君”這一條還不敷，更要把“師”這個身份緊緊把持住，哪怕是名義上的。