因而隋宇也未幾廢話，乾脆點頭承認他的失策：“這事怪我，本來我覺得以小雪的才氣測驗甚麼的輕鬆拿滿分，卻健忘了平時另有隨堂發問。”

“這個……我阿誰年代講究全天下共同生長，為了製止民族衝突粉碎全部地球的調和氛圍，以是汗青書上決計淡化了這些民族衝突，以是我還真的不曉得圓明園這個典故。”

聽到劈麵這位一臉嚴厲的女教員的扣問，戴著一個大墨鏡儘力把本身打扮的儘量男性化的隋宇從速點點頭，然後他往這位教員劈麵的椅子上一坐同時答覆道：“是的，我就是隋雪的家長，我叫隋宇！”

隋宇正打量這位班主任教員竟然有著獨立辦公室，並且看辦公室的裝修竟然還挺有風格的，俄然聞聽這位班主任教員的發言，隋宇一愣一臉莫名其妙的反問道：“教誨？如何了？！”

因而隋宇立即擺出一臉“本大爺很有錢”的神采對班主任說道：“到底需求賠多少？一個億還是兩個億？之前我略微有些亂費錢，買完手辦背工頭的確不如何太餘裕，不過一兩億還是有的！”

“賠錢？報歉？還要帶著小雪一塊去給那幫熊孩子的家長報歉？！”隋宇一臉嘲笑，哪怕隔著廣大的墨鏡都讓麵前的班主任感到渾身一寒，然後隋宇冷哼一聲說道：“他們也配？！”

因而，這不就鬨出了笑話，估計是睡含混了的小雪愣是覺得教員想要栽贓嫁禍的她，再加上全班的因果太龐大，冇法看到將來的小雪就如許死活不承認圓明園是她燒的，乃至當場主子主任發作了牴觸，然後一怒跑回宿捨去了。

冇體例，21世紀的汗青對於隋宇而言已經算是當代史了，再加上他阿誰年代的教誨已經不像21世紀如許全麵培養而是按照每小我的脾氣特性有挑選的停止精英式培養，以是如果問隋宇智腦的生長史，他能直接從晶體管、電子管期間一向說道智腦期間去，但是其他汗青質料，那就隻曉得唐宋元明清以及近代、“當代”了。

“小雪這孩子的脾氣也太倔了！我隻是提示她要好好學習不要那麼暴力，成果她就直接摔門跑了！”

當然，男同窗堵小雪天然不是想要做一些如許或那樣灰常調和的事，而是因為講堂上同窗之前發作的一場衝突，因而那些男同窗就籌算鄙人學後好好“教誨教誨”小雪，讓她懂點端方。