豪情這發矇教員就是個保母，事事都給門生考慮到，如果門生學錯了，就要從速的斧正。

《爰曆篇》在官方上很早之前就不叫這個名字，約莫在孝文前元年間，閻裡一名學者將《爰曆篇》《博學篇》《蒼頡篇》這三部前代的發矇課本合二為一，斷為六十字一張，合計五十五章，改名《蒼頡》。因每篇起都城有蒼頡二字，官方稱為‘三蒼書’。

張恒曉得，張瑜不比趙柔娘，不管他資質如何，在影象力和瞭解才氣方麵老是有差異的。

“蒼頡作書，以教後輩。季子承詔，謹慎敬戒。”

淩晨的陽光從窗外灑出去，張瑜用心致誌的跪坐在案幾前，幾次朗讀著方纔學到的這一句還不明白意義的句子。

白送的錢，誰不想要？

張恒本來考慮過是不是教一下張瑜學習《千字文》或者《三字經》。

而張家裡其他的壯勞力都得忙著田裡的活計，也抽不開身來。

這一堂課，一上就是差未幾一個上午，張恒講得口水都快乾掉了。

“貧乏人手呀！”吃過飯後，張恒無聊的在天井中逗弄著小雞雛，這些小傢夥現在長大了一些，彷彿對張恒另有印象，一隻隻黃絨絨的小雞雛圍著張恒的腳邊，彷彿在等候著仆人拿出鮮美的蚯蚓來犒勞它們。

仍動手中的羊毫，張恒隻感覺渾身都出了一身大汗，他現在總算明白過來了，為何周公他白叟家要在《易》中誇大：蒙以養正，聖功也！

張恒則找來了一塊平整的大木板，拿著羊毫在木板上寫著一些東西，若細心一看，就能夠發明，張恒寫的全數都是張瑜正在朗讀的那一句《爰曆篇》中的筆墨。

抱愧，起來太晚了，現在才更新－0－

書荒的同窗無妨去看看－0－

煤礦是找到了，可這上那裡去找人手？

以是，張恒也冇希冀張瑜隻是靠死記硬背就學會瞭如何識字寫字。

“王兄……”張恒啞然。這還真是說曹操，曹操就到了！

《易》雲：蒙，山下有險，險而止蒙。蒙亨，以亨行時中也。

“如果劉據這時候來就好了……”張恒嘀咕了一聲。確切，要借人手的話，還是向劉據要更合算，並且劉據的人手還不要人為，這老劉家的便宜不占白布占不是？

將小張瑜送回家，張大牛天然是千恩萬謝，還要留張恒用飯，張恒笑了笑就婉拒了。

他家中當然另有事情要去辦。

為了鼓勵佃農們的士氣，張恒就在院子裡宣佈，如果《詩經》雕版能在五天完成，每人分外嘉獎二十錢，六天內完成十錢，七天今後冇獎金。