遵循分歧得材質，分歧品級得木板，代價也不不異。此中不同在於，好得木板，能夠印比較多次，也能夠儲存比較久。所謂版權，意義就是這個雕版得權力，起碼李忱是如許以為得。

李忱也籌算這麼做。唐朝冇有太多得體育活動，這是李忱得察看。也不世說完整冇有，有的一些還是後代少見得，像是打獵、馬球甚麼，但是不管如何說，唐朝的體育活動，大抵就是一些上層人士能夠打仗到得。

‘叔去做甚麼呢？’，再門口，阿香和大頭子送李忱走遠，‘那些圖紙不是都還冇剪好。’‘就是阿。不過…’，大頭彷彿有所思疑，‘實在那些，不但是傀儡戲用得圖紙了，彷彿另有其他的東西。十三彷彿要做甚麼得模樣。’

但是唐朝不消阿，唐朝孩子連想坐在書桌前麵都冇機遇。而小虎他們有機遇上書桌，但是如果有隻要下課，他們就會出去瘋玩，哪還需求甚麼體育課。不過，李忱考慮了好久，還是把體育課加進課程內。

很簡樸，體育課不但僅是讓門生活動，固然很多黌舍，體育課就是讓學童本身在操場玩，但是當代體育課，也會教些分歧種類得活動，讓孩子多懂一些。

是太想當然了。）

‘如果我要用這幾張圖，大抵得要多少錢。’，李忱最後挑選了一種最便宜得木料，鄒徒弟算了一下，統共十來張圖案，報出了一個讓李忱吐血得數字。

（我失算了，冇想到這麼貴。），李忱暗自策畫，到底該如何印。傀儡得利用是有刻日得，紙張會破壞，也就是說，他很多籌辦幾份傀儡，不然常用的傀儡報廢，會影響買賣。

‘始製筆墨、乃服衣裳、推位讓國、有虞陶唐…。’，跑完步，吃過早餐，開端上課。上的內容還是千字文。

這是不是有點多餘了?脫褲子放屁，你用描會得不就好了。但是，比起印刷，描畫慢阿，印刷一印下去，幾百份就出來了。

‘開端跑步。’，李忱大朝晨把渴睡得孩子叫起來，不是因為無聊，而是要帶他們晨跑，像李忱每天做的那樣。幾個孩子，人在屋簷下不得不低頭，心不甘情不肯得在李忱威脅下，開端晨跑了。

李忱把那些三國傀儡戲得圖案，繪成圖後冇有急著剪裁，就是等著來找人雕版，印刷出來。

21世紀，殊效電影當道。每一部殊效電影本錢不菲，想要靠票房把本錢賺返來，實在有點困難。不要看環球票房動輒幾億，可實際上片商總的來講，還拿不到一半。