以是盧平以為本身猜到了本相，他猜想張旭和斯卡雷特兩人又給麥格傳授喂小魚乾了。

比來張旭還發明活點輿圖近期被動過了手腳，小矮星・彼得的名字會被主動替代成“斑斑”。這就解釋了為甚麼這麼久以來，韋斯萊雙胞胎兄弟冇有發明自家的六娃每天早晨和一個叫小矮星・彼得的人睡一起，以及厥後同是辦理員身份的盧平在利用時能看到小矮星・彼得的名字。

並且活點輿圖竟然另有辦理員服從，盧平他們一開端就把斯內普給拉黑了。

在霍格沃茨城堡一處塔樓的露台上，張旭靠著露台上的圍牆呆坐在地上。

最讓張旭感興趣的，就是盧平四人乃至還把本身的一點思惟注入此中。在此之前，霍格沃茨裡另一個有思惟的邪術物品就是分院帽了。

“盧平傳授，我曉得你在製作邪術物品上很有研討。”張旭邊說邊指了指放在桌麵上的活點輿圖，“我和斯卡雷特傳授想製作一個便攜式的阿尼馬格斯探測器，我們想向你尋求幫忙。”

聖誕假期過後，霍格沃茨再次規複了昔日的活潑。

早晨八點，被張旭請到麻瓜研討課傳授辦公室的盧平，看到斯卡雷特時有些不測。

路上，張旭向盧平問起了關於哈利學習保護神咒的環境。

得益於此，霍格沃茨的戶外活動的禁令得以放鬆了。

張旭有鍊金術打底，加上又有前陣子和冬妮婭會商改進魂器探測器的經曆，其表示讓盧平刮目相看。

盧平製作邪術物品的程度確切不低，門生期間和幾個朋友一起做出的活點輿圖可謂一絕。

“你和赫萊森該不會真的像門生們說的那樣，暗害篡奪霍格沃茨校長的位置，成果讓麥格傳授發明瞭吧。”弗利維傳授也在一旁笑著說道。

接下來，張旭和斯卡雷特向盧平先容了探測器的設想思路，另有目前碰到的困難。

幸虧明天是聖誕節假期的最後一天，乘坐火車返校的門生們這時才方纔到火車站，留在宿舍的幾個門生還都窩在宿舍裡等開飯，以是除了三位當事人外，其彆人並不曉得詳細產生了甚麼。

在結束了今晚的研討以後，大師一起分開了辦公室。

張旭當初建議哈利去找盧平學習保護神咒時，他在一旁蹭課學習，不過他學習得比哈利快多了。畢竟他經曆過的歡暢的事情有很多，“生煎一收回密蘇裡”就能讓他的魔杖頂端躥出的一團烏黑色的煙霧了。

攝魂怪們在利用了張旭供應的食品增加劑後，發明結果竟然不錯，因而向鄧布利多包管它們不再進入霍格沃茨圍牆半步。這是當時張旭和攝魂怪買賣時就說好了的。