“李教員再來一曲吧”。

悅娣打算著，如果給孩子做飯半個小時，用飯半個小時，上學路上20分鐘，就需求一個半小時，本身上班是十點，那麼八點半就必須為孩子籌辦早餐了，如果要練聲一個小時，那麼起床的時候就應當事淩晨七點了，黌舍答應中午能夠略微提早一點接孩子，本身接送李玉婧也冇有題目，還能夠讓李立春去接mm，那樣便能夠提早一點回到宿舍給孩子們籌辦午餐，中午是冇偶然候操琴的，下午冇有課的教員能夠不坐班，能夠在家裡備課，這是一個很好的練唱練琴的時候，下午放學後，能夠教孩子們練琴，早晨能夠帶著孩子們玩一玩，也能夠在比較早的時候段裡帶著孩子到這操場上來唱歌。悅娣安步在月光中，安排著本身的事情餬口和學習打算。

“這個……這個……有點難堪了，我還帶了哥哥的四個孩子，不過偶爾學習一下，參議一下也冇事”。