一餐飯，讓悅娣深感帶好這幾個小傢夥的不易，孩子們飯量之大，出乎她的不測，特彆是阿誰李立春和李立夏，真是嚇死人了，半大小子，吃窮老子，這話一點不假，孩子們愛吃肉，冇有肉就吃不下飯，孩子們不肯意茹素菜，根基上不喝湯，這些風俗真是給了這個姑姑當頭一棒，看模樣，今後做飯還得收羅一下孩子們的定見，不然搞得跟後孃一樣。不過這些風俗也不好，要改，但是一下就改過來，孩子們必然接管不了，要漸漸來，用飯前先喝點湯多好呀，既輕易吃飽，又不易吃的太多，如果孩子們有如許的風俗就好了，悅娣如許總結著。

大師都明白做拉便條的法度，都高歡暢興的撤離了，悅娣不懂，高教員奉告他，做拉便條比較費時候，但是隻要熟諳了，也是很快的，這是新疆的特性美食，以是孩子們愛吃。悅娣心想，本來是如許，我說那四個小人如何定見那麼同一呢，本來是新疆特性美食！狗東西，真會折磨人。

新疆蒲月的淩晨，有些涼意習習，淩晨七點，天剛放亮，悅娣就在田徑場的中心“噫噫噫、啊啊啊”練習起來，練習了半個來小時，悅娣彷彿找到了一點感受，她想唱一首歌，再嚐嚐，看看本身退步到了那種程度，她放開聲音唱起了非常熟諳的歌――《嫂子頌》，安好的淩晨，悅娣的歌聲極富穿透力，剛纔的練聲就引來了夙起的師生們的立足，唱歌更使得立足者圍攏了過來，聽完一曲，圍觀者不肯拜彆，紛繁要求再唱，悅娣已經好久冇有這類被圍觀得感受了，她來了一些興趣，歸恰是練唱歌，唱就唱吧，一首接一首，冇完冇了，她幾近有點健忘了時候了，快到九點得時候，她才驀地想起宿舍裡另有幾個小孩要用飯，她飛奔回了宿舍，還冇進門，就聽到兩三個孩子在家裡嚎啕大哭，李玉倩、李玉婧醒來了，他們發明本身住的處所戰役時不大一樣了，起床又冇有看到媽媽，就覺得被老哈薩抱走了，以是就大哭了起來，固然李立春一向得哄他倆，但是如何也冇法讓他倆停止嚎啕，李玉婧更是吵著鬨著要找媽媽，看不到媽媽，李玉婧哭得非常得悲傷，不斷得抽泣，眼淚鼻涕摸了一臉，悅娣進到屋裡，看到姑姑返來，四個孩子彷彿都有了一些安然感，悅娣抱著李玉婧，不斷得給孩子們報歉，給李玉婧洗臉，讓其他三個從速本身洗漱，做早餐來不及了，隻能先到黌舍食堂去吃早餐了，悅娣讓上學的三個孩子帶好書包，本身牽著李玉婧，就衝進了黌舍的食堂，他們進到食堂的時候就已經時九點非常了，如果悅娣本身，五分鐘便能夠吃完早餐了，但是帶著四個孩子，李立春固然大點，也根基上做不了甚麼事，悅娣就隻能安排他看好弟弟mm，悅娣就在視窗和飯桌間，交來回回的跑，剛一回身，那三個小傢夥為了掠取更多的雞蛋又打起來了，李立夏把李玉倩推倒在地，李立春要去拉開，被李立夏咬了一口，痛得在一邊抹眼淚，李玉婧看到哥哥打姐姐，歡暢得“咿咿呀呀”又蹦又跳，悅娣氣得，她放動手中得飯菜，把李立夏抓了過來，屁股上就是一巴掌，峻厲的號令他，“坐下，再打人，再咬人撕爛你的嘴！”幾個孩子吃頓早餐半個小時都冇有完成，李玉婧還得追著喂一口，悅娣急了�