“姐，這個不難，從那裡動手，首要看我們有哪些人才，有甚麼人才就排甚麼節目，此次我們能夠用的人纔有美術組和體育組，這個節目標款式就比較多了，美術當然在場景和燈光安插方麵有上風，我們能夠安排美術景象劇，話劇等，如果給校長再說一下，讓美術組和語文組協同一下，寫一些說話類的節目，反應我們明天的社會餬口，和期間風采，不就非常好嘛，2小時節目，我們能夠搞45分中的說話節目。這個能夠讓我們組的兩個西席賣力，第二項，我們能夠動員體育組西席，他們能夠編排一些體育類的節目，比如說，體育韻律操，技擊散打演出，這個我們能夠搞上10分鐘，如許下來，真正的音樂類節目就隻要了60分鐘，這六非常鐘還能夠分為演唱類和器樂類，跳舞類，如許下來，唱歌類也就剩下30分鐘，合唱20分鐘，合唱5分鐘，對唱5分鐘，跳舞20分鐘，樂器吹奏10分鐘，如許兩個小時的節目就夠了”。

周玲、李梅梅一邊大哭，一邊蹬腿，攀比著看誰嗓門大，看誰蹬腿更有力。終究周玲忍不住了，她一把把李梅梅拉到本身的懷中，讓李梅縱情得開釋著本身得委曲。兩人停止了抽泣，停止了相互抱怨，她們想起本身要求變更的啟事，啟事是李悅娣，在校長和李悅娣，李悅娣和黌舍，黌舍和教誨局這幾者之間，隻要李悅娣是最好對於的，要抨擊，必須抨擊，就從李悅娣身高低手，兩人發狠“好你個李悅娣，老子們不弄死你纔怪，想搶老子們得飯碗，冇那麼輕易。

李悅娣把題目想得還是太簡樸，王婷分化完任務後，遵循悅娣的說法，起首把大合唱的任務分給了周玲和李梅梅，立即遭到了兩人的回絕。王婷把來由給他們講了，但是還冇說到一半，就被李梅梅打斷了：“行了，行了，甚麼重塑形象，這清楚就是想讓我們在教員們麵前出洋相，讓教員們背後群情我們，‘看如何，不是要調走嗎，還不是乖乖的返來了，有本領調走呀，冇本領吧，冇本領還想和黌舍訂著乾，這就是了局’，你們的那點小算計，我還不曉得嗎，想看我和周姐的笑話，就明說好了，何需求如許呢！”

周玲和李梅梅回到了黌舍，這個事情的機遇來之不易，需求倍加珍惜，這天然不在話下，但是張鑫舟這麼狠的清算了本身，這個複仇的種子，也同時深深的埋在了他倆的心中，在他倆看來，校長張鑫舟不成能不犯弊端，就算是很重視，也會出錯的，要給阿誰王八蛋締造一點出錯的機遇，犯了錯，看看老孃們整不整得死你，張鑫舟作為一個普通的男人，酒色財氣，吃喝嫖賭，一言一行，不成能冇有題目，小題目就記錄好，小題目多了，就成了大題目，周玲李梅梅，決計暗自籌辦，力圖五年內搞垮他張鑫舟！