回到家後，小孫子開端學習書法和繪畫，他對在古城裡看到的那些書畫念念不忘。林竹曉和衛雨氳則把在古城裡采辦的手工藝品經心腸擺放在家裡的各個角落，那些小物件成為了家裡奇特的裝潢品，也成為了他們此次觀光的最好記念。

回到家後，小孫子把在海邊的經曆寫進了作文裡，他的作文被教員當作範文在班級裡朗讀。

丫丫則拉著小孫子走進街邊的一家手工藝品店。店裡擺滿了各種百般的手工成品，有精彩的刺繡手帕，手帕上繡著本地特有的花草圖案；有小巧小巧的木雕擺件，描畫的是本地的傳統餬口場景；另有效彩色絲線編織的手鍊，色采斑斕，充滿了民族風情。小孫子對那些小木雕特彆感興趣，他拿起一個小木馬，眼睛裡閃動著鎮靜的光芒：“媽媽，這個小木馬和奶奶從觀光帶返來給我的阿誰很像呢，但是又不太一樣。”

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丫丫解釋說：“寶貝，這是他們傳承了好久的風俗活動，是為了祈求安然、歉收，表達對先人和神靈的敬意呢。”

活動結束後，林竹曉和衛雨氳的餬口又規複到了平常的節拍中。但此次古城之旅就像一顆投入安靜湖麵的石子，出現的波紋久久未能停歇。

小孫子說：“奶奶，我們下次還能來這個處所嗎？我感受另有好多處所冇去呢。”

他們沿著陳腐的街道安步，每走幾步就能看到一個古舊的牌坊或者一座陳腐的古刹。古刹的飛簷鬥拱上雕鏤著精彩的圖案，有的是神話傳說中的神獸，有的是當代的豪傑人物。衛雨氳看得出神，她從包裡拿出畫板，想要把麵前的氣象畫下來。

林竹曉則開端把在古城的所見所聞清算成文章，頒發在社區的刊物上，她但願更多的人能體味到阿誰陳腐都會的魅力。

與此同時，林竹曉也在社區裡構造了一個小型的文明分享小組。每個禮拜，她都會聘請一些有過豐富觀光經曆的住民來分享他們的故事。這個小組越來越受歡迎，吸引了更多的人插手。

“奶奶，這裡的餬口好簡樸但是好歡愉啊。”小孫子說。

小孫子在興趣班中的表示越來越好，他的書法作品開端在黌舍裡展出。他把本身在古城看到的那些字樣的神韻融入到本身的書法創作裡，教員們都對他的進步讚不斷口。