衛雨氳看著這一幕，心中儘是高興。她深知女兒的作品能夠打動讀者的心，這是對她多年儘力創作的最好回報。

衛雨氳在中間彌補道：“就像我們在書店裡停止的讀書活動一樣，大師分享和交換本身的瀏覽體驗，這也是一種創作的延長。每一個讀者的瞭解都能夠成為新的創作元素，以是大師要多讀多思慮。”

一名常常來買書的中年男人問道：“衛老闆，這個專櫃是專門為衛念曉設立的呀？她的作品很特彆嗎？”

在一所中學的會堂裡，坐滿了充滿活力的門生。衛念曉站在講台上，分享著本身的創作故事。

“衛念曉的作品像一座橋梁，將陳腐的哲學思惟與當代社會的實際題目聯絡起來。她讓我們看到了哲學不但僅是學術研討的工具，更是我們餬口聰明的源泉。”哲學傳授說道。

當書店的常客們看到這個專櫃時，都紛繁暴露驚奇和獵奇的神情。

在一次讀書活動中，一名年青的讀者問道：“衛教員，您的作品老是充滿了但願和力量，您是如何保持這類主動的創作態度的呢？”

第一次讀書活動吸引了很多讀者插手。大師圍坐在天井裡，手中拿著衛念曉的書，分享著本身的瀏覽感受。

她輕聲對衛雨氳說：“阿姨，我是專門來買衛念曉的書的。我在網上看到了她的作品，感覺非常有深度，但我想具有紙質版，能夠漸漸咀嚼。”