衛雨氳細心地看了看，然後在紙上畫著圖給丫丫講授起來：“丫丫，你看這個角和這個角為甚麼相稱呢？是因為這裡用到了平行四邊形的性子……”

在公司裡，衛雨氳麵對的壓力也越來越大。新市場的開辟碰到了文明差彆的停滯，公司內部的職員辦理也呈現了一些小題目。有一次，一個首要項目標團隊成員之間產生了嚴峻的分歧，差點導致項目停滯。

有一天，衛雨氳在公司開了一整天的會，集會上會商的是關於開辟外洋市場的計謀佈局。從市場調研數據的闡發到合作敵手的戰略應對，從能夠麵對的政策風險到本身品牌的外洋定位，每一個環節都需求深切切磋。集會室裡氛圍凝重，煙霧環繞，分歧部分的賣力人各抒己見，爭辯狠惡。衛雨氳作為公司老闆，必須衡量各方利弊，做出終究決策。

“雨氳，丫丫現在對科學知識比較感興趣，我們能夠在教誨中增加一些科學小嚐試或者科普瀏覽分享的環節，如許既能進步她的興趣，又能拓寬她的知識麵。”林竹曉發起道。