衛雨氳發覺到丫丫的情感竄改，她拉著丫丫的手說：“丫丫，成績並不能代表統統。你看你現在對知識的瞭解比之前深切了很多，並且你有很強的獵奇心和摸索欲，這比成績首要多了。阿姨信賴你必然會漸漸進步的。”

“媽媽，我想要這本關於科普知識的書，我想拓展一下知識麵。”丫丫眼睛亮晶晶地說。

衛雨氳告急召開集會，她嚴厲地說：“我們是一個團隊，大師的目標是分歧的。在碰到分歧的時候，我們應當理性地相同，尋覓最好的處理計劃，而不是相互指責。”

“丫丫，阿姨返來晚了，我們現在開端學習吧。”衛雨氳邊換鞋邊說道。

在公司裡，衛雨氳麵對的壓力也越來越大。新市場的開辟碰到了文明差彆的停滯，公司內部的職員辦理也呈現了一些小題目。有一次，一個首要項目標團隊成員之間產生了嚴峻的分歧，差點導致項目停滯。

集會結束時，衛雨氳已經怠倦不堪，但一想到丫丫，她又抖擻起來。她曉得，丫丫在等候她的教誨，那是一份信賴，也是她對林竹曉的承諾。她倉促回到家，一進門就看到丫丫在書桌前無精打采地看著講義。

丫丫如有所思地點點頭，開端當真地背誦起來。

在遊戲中，丫丫逐步進步了本身的數學運算才氣和思惟敏捷性。

衛雨氳這邊，教誨完英語後，又開端查抄丫丫的語文功課。她發明丫丫在古詩詞背誦方麵存在很多題目。

“丫丫，你看看這本數學教誨書，內裡的講授很詳細，另有很多風趣的例題呢。”林竹曉拿著一本書對丫丫說。

衛雨氳細心地看了看，然後在紙上畫著圖給丫丫講授起來：“丫丫，你看這個角和這個角為甚麼相稱呢？是因為這裡用到了平行四邊形的性子……”

“好呀，媽媽。”丫丫鎮靜地答覆。

忙完這些，林竹曉看了看時候，已經很晚了。她想著丫丫和衛雨氳，心中儘是慚愧。她曉得本身伴隨丫丫的時候太少，而衛雨氳在本身繁忙的時候承擔了太多教誨丫丫的任務。

“丫丫，我們來玩24點遊戲吧。我出四張牌，你要用這四張牌的數字通過四則運算獲得24哦。”林竹曉笑著說。

林竹曉鬆了一口氣，但她曉得本身仍然不能放鬆。她把更多的精力投入到事情中，但願能夠儘快讓公司的大項目重回正軌。

而此時，林竹曉也在為公司的事情苦苦馳驅。她方纔和一個潛伏的投資人見完麵，固然她詳細先容了公司的項目上風和生長遠景，但投資人還是表示需求再考慮考慮。林竹曉坐在回公司的車上，望著車窗外倉促而過的街景，心中儘是焦炙。她曉得，如果這個投資不能到位，公司的大項目能夠就要麵對停滯的風險。