林竹曉對衛雨氳的儘力看在眼裡，感激在內心。她想要感激衛雨氳，但是公司的事件卻讓她抽不出身來。

衛雨氳安撫她：“丫丫，一次測驗冇考好冇甚麼大不了的呀，我們能夠一起找找題目出在那裡，如許下次就能考好啦。”

在林竹曉的再三勸說下，衛雨氳終究點頭承諾了。

英語學習時，衛雨氳說：“丫丫，這個‘cat’（貓）單詞呀，你能夠設想一隻敬愛的小貓咪在追逐著動畫裡的小老鼠，如許就好記多了吧？”

林竹曉悄悄歎了口氣，緊緊握住衛雨氳的手說：“雨氳啊，我當初就提示過你翟樹人不是個靠譜的人。不過現在事情已經如許了，我們隻能朝前看。你現在需求做的就是重新抖擻起來。”

“紅色也很不錯呀，那這件紅色的帶蕾絲花邊的呢？”林竹曉又拿起另一件寢衣。

“嗯，這件很棒，感謝竹曉。”衛雨氳感激地說。

比如在教數學的勾股定理時，衛雨氳說：“丫丫，你看這個勾股定理啊，就像一個邪術三角形的咒語。直角三角形兩條直角邊的平方和即是斜邊的平方，我們就想成是兩條短邊小兵士的力量加起來就能和斜邊大怪獸對抗啦。”

在丫丫的傳染下，衛雨氳逐步適應了這個新環境。

林竹曉作為公司老闆，公司的事件多得讓她焦頭爛額。公司正在停止一個大項目，這個項目觸及到钜額的投資和龐大的停業乾係。她每天都要開無數個會，與各個部分的經理參議項目標停頓、處理呈現的題目。

因而，衛雨氳陪著丫丫一點點闡發試卷，耐煩地給她講授錯題。林竹曉放工返來看到這一幕，心中儘是感激。她感覺或許這就是一個新的開端，她們三小我能夠漸漸建立起一種特彆的乾係。

“竹曉，真的已經很好了，非常感激你為我做的這統統。”衛雨氳打動得熱淚盈眶。

她們還去了丫丫的黌舍，林竹曉詳細地奉告衛雨氳丫丫的放學時候和接送地點。

“哇，聽起來就很風趣呢，丫丫能給阿姨講講都有哪些項目嗎？”衛雨氳被丫丫的熱忱所傳染，垂垂放鬆了一些。