熊學飛趕緊說：“經理，不礙事，我能行。這點小傷不算啥，包管不拖大師後腿。”

線槽鋪設結束後，進入了第二步——放線。向凡正親身帶領大師，將一根根極新的網線放入線槽中。他們先將網線的一端牢固在線槽的肇端位置，然後漸漸地沿著線槽推動。每根網線都被悄悄地推動去，製止呈現彎折和破壞。在碰到轉角和連接處時，他們格外謹慎，確保網線能夠順通暢過。向凡正不時地查抄網線的鋪設環境，用手悄悄捋順網線，確保冇有纏繞和扭曲的征象。

顛末一番嚴峻的調和，後勤部分表示需求一些時候才氣修複變壓器。向凡正咬了咬牙，決定讓大師先操縱手電筒和應急燈持續事情。

就在他們嚴峻繁忙之時，熊學飛俄然“哎呀”叫了一聲，停下了手中的電鑽，一臉寬裕地說：“不好，我彷彿把本身的手給劃破了。”

達到黌舍後，向凡正敏捷構造大師開端事情。他們起首按照黌舍的修建佈局和實際需求，詳細打算了收集線路的走向，並在圖紙上切確到厘米地做了標註。

大師麵麵相覷，心中充滿了迷惑和驚駭。

第二天，當他們完成了收集佈線的事情，籌辦分開黌舍時，向凡正收到了一封匿名的信。信上寫著：“不要讓收集毀滅了這所黌舍，它會帶來冇法挽回的結果。”

小明鎮靜地說：“那太好了，我今後能在網上看更多的故事書，還能跟其他小火伴一起交換學習。叔叔們辛苦啦！”

“不好，這估計會影響我們的佈線事情。”曾誌強擔憂地說。

向凡正笑著說：“熊學飛，你這可得謹慎點，我們的事情還長著呢，可彆因為這點小傷影響進度。不過也彆太擔憂，措置好傷口持續加油。”

夜晚的校園顯得格外陰沉，隻要他們手中的燈光在黑暗中搖擺。此時，詭異的事情產生了，本來溫馨的走廊裡俄然傳來了一陣如有若無的腳步聲。

阿誰身影緩緩轉過甚來，一張慘白的臉上冇有一絲神采，嘴裡喃喃地說著：“收集……收集會帶來災害……”

他們先利用標線東西肯定線槽的位置，確保線槽能夠沿著最公道的途徑鋪設。電鑽的聲音在空曠的樓道裡反響，每一次鑽孔都力求精準。熊學飛細心地節製著電鑽的深度，製止對牆體內部的結構造成不需求的粉碎。孫小龍則在一旁幫手，用錘子悄悄敲掉線槽四周不平整的部分，同時用吸塵器及時清理產生的灰塵，確保事情環境的整齊。曾誌強則在一旁拿著本子，當真地記錄著線槽的位置、長度和深度等數據。