“你甚麼意義？！”

一番話，把統統人都給整無語了。

“不管敵手是誰，你都得給我贏。”

“我也同意。”何原固然不屑一顧，但還是承諾下來。

啟事無它，五班的綜合氣力，真比不過一班。

“我同意比試。”孟書蘭點了點頭，神采嚴厲。

盛念看出薑飛的躊躇不決，當即厲聲道。

寧渺笑容訕訕：“教員，我剛纔就是嘴瓢了一下。”

五班門生懵了，不明白這是個甚麼操縱。

此話一出，現場又是一陣沉默。

兩軍對壘，最首要的是氣勢。

世人你一言我一語，氛圍再次變得嚴峻。

說著，又看向孟書蘭和何原，問道：“孟教員，何教員，你們感覺如何樣？”

“一班不如五班，這的確就是天大的笑話。”另一個女生雙手叉腰，一臉的氣憤。

一班則持續諷刺輸出。

有教無類是抱負，優績主義是實際，想獲得更多，就得儘力讓本身變得更優良。

薑飛轉頭看向孟書蘭，潛認識裡，他還是但願教員出麵主持公道。

“嘴瓢也得打！”

寧渺侃侃而談：“要我說，這是一班和五班的對決，而班主任也是班級的一分子……”

寧渺：“字麵意義。”

待現場再次溫馨，教誨主任才持續道：“給你們一個小時籌辦，每個班出五名門生，一對一，五局三勝。”

寧渺：(′;︵;`)

……

“恕我直言，五班都是渣滓，現在認輸，還能少挨一頓打。”

“你說誰擱這拉屎撒尿呢，你才隨地大小便。”

“都給我溫馨！”教誨主任再次開口，聲如洪鐘：“既然你們都想通過實戰來證明本身的氣力，那我就做主，給你們一個機遇。”

“都先回本身的課堂，一小時後，再上禦獸館分個高低。”

“有冇有才氣，潛力評級和成績會給出答案。”他的聲音降落，透著壓抑的肝火。

盛念和寧渺欣喜不已，恨不能當場來個熊抱。

寧渺臉上充滿挑釁：“輸了可彆哭鼻子，孫賊！”

何原嘴角勾起一抹不屑的笑：“實戰？你覺得實戰是過家家？一班同窗所接管的練習和堆集的知識，不是五班能比的。”

聲音不大，卻如同巨石入清湖，刹時激起千層浪。

教誨主任一個眼刀子甩疇昔，語氣不愉：“你說呢？”

“俗話說得好，公道不在民氣，是非全憑氣力，人都是慕強的，拿出氣力才氣博得尊敬。”