起碼，他能夠看到本身魂牽夢繞的楊沁婷。

“何教員，此次我籌辦演唱一首原創歌曲。”

下週的主題是中國傳統文明。

蘇黎冇有理睬這個老頭的裝逼，而是賞識了一番這個書法，妙筆生花，墨走飛華。蘇黎略微辨認了一下，說道：“韓教員，這是王羲之的行書體吧？”

老頭賞識地看了他一番，說道：“不錯，現在的年青人，曉得王體的未幾了……王羲之的《蘭亭序》一向是我最喜好的作品，借用曹植的《洛神賦》來描述，那便是翩若驚鴻，婉若遊龍，榮曜秋菊，華茂春鬆。彷彿兮若輕雲之蔽月，飄搖兮若流風之迴雪！”

而蘇黎，挑選的則是書法。

走到這一步，蘇黎已經不想停下來了，並且他也停不下來了，因為，隻要能夠從6進5的比賽中脫穎而出，客歲的快女們將會前來助陣，幫幫唱。

隻不過，這些天固然一帆風順，但蘇黎老是有些模糊約約地擔憂，因為達到了6強以後，前麵的進級門路絕對不再那麼輕易。

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