師父同他敘了會兒話，6山長又問起我來。

師父麵色有半晌呆滯，分開江邊的時候，與我道：“疇前並不曉得你會唱這麼些歌。 這些歌的樂律都比較特彆，是你本身譜的曲、寫的歌詞嗎？”

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四周冇有農舍，我和師父隨身未帶斧頭、錘子、鑿子之類的東西，並且中間也冇有現成的木板可用。我在原地托著腮想了半晌，道：“我們能夠用石頭在地上嵌字，師父感覺呢？”

師父不知何時已站起家來，道：“葉兄。”

我呆了一會兒，俄然說道：“師父，不如我們在這兒豎一塊路碑吧。”

師父揚手一指，道：“這條。”

我搖了搖手中葵扇，內心迷惑道，他如何會在這兒？他不是在錢塘嗎？

“那裡那裡。”6山長笑道，“令徒一心向學，我們書院樂於向令徒如許的讀書人敞便利之門。白先生實在是客氣了。”

他們二人又談了談治學之事。這時門彆傳來話語聲，且又有腳步聲向廳裡走來。

我和師父在江邊四周尋到了一處村舍，這裡的村民很友愛，同意收留我們。

回完信後，我出了房，籌辦去處陳掌事問一問這潭州投信的處所如何走。恰好遇見他在院子裡安設另一名來客。

此中另有一個小小的插曲：我和師父顛末一處山林時被林中竄出來的豪傑給打劫了。

又到明天的阿誰岔道口，我搖著一把葵扇，不時用它來來遮遮太陽、擯除四周嗡嗡的野蜜蜂。