會考方纔結束，黌舍就迫不及待的開端了文理分班，不肯華侈那怕一天的時候，陳俞安天然挑選了理科班，而於江峰挑選了理科班。

陳俞安的班主任換成了王偉，王偉內心樂開了花，間隔高考另有一年多時候，一個重點大學的名額就到手了；張全斌先是愁悶了會兒，旋即又高鼓起來，固然走了陳俞安，但慕意卻轉到了他的班上，清北穩了。

“以是，從這個角度解纜，和中國一衣帶水的鄰國就隻要RB一個，教員，我答覆完了。”陳俞安說完坐下，地理教員在講台上一臉板滯，完整不曉得如何評價纔好了，明曉得他是胡說八道，但是為甚麼聽著這麼有事理呢？

“實在吧，除了上課不當真聽講這方麵，陳俞安絕對算個好門生。”學習成績好，和教員說話得體，還能給黌舍拿獎，王偉巴不到部下全都是如許的門生。

隻是等安排完坐位以後，王偉拉著他問了下本年暑假的籌算，問他還會不會插手新觀點作文大賽，可惜此次陳俞安要去美國，估計是冇時候插手比賽了，讓王偉遺憾不已；付星也是一樣的感受，幸虧陳俞安還是不竭給《抽芽》供稿，倒也勉強能夠接管。

陳俞安的成績一向穩定進步，遵循目前的程度來看，上一本線完整不是題目，並且他上課固然冇當真聽講，但是也冇影響彆人，時候一長，王偉他們都懶得管了。

但是如果窮究“一衣帶水”這個成語的來源，那可就成心機了；不等地理教員指犯弊端，陳俞安接著彌補道，“《中日結合聲明》的第一句話就是：中日兩國事一衣帶水的鄰邦，這個詞乍一聽彷彿是好詞，但是看看這個成語的出處以及它在汗青上的幾次利用，就會發明這個詞彆有一番含義。”

實際上並冇有這一回事兒，在交際上，也曾呈現過“菲律賓是中國一衣帶水的近鄰”、越南和中國事一衣帶水的鄰邦、“中韓兩國地理位置附近，一衣帶水，汗青上文明交換頻繁”等話語，一衣帶水就是字麵上的意義，冇那麼多深意。

聽完他的話，王偉和那些帶過陳俞安的教員都笑了，“嗬嗬，普通普通，他就是不想起來答覆題目唄，今後你不叫他就是了；歸正他隻要上一本線就能好大學隨便挑，用不著管得那麼嚴。”

到了十月，感受時候就過得非常快，不知不覺就到年底會考的時候了，陳俞安順利通過了會考，物理化學和生物拿到了C，彆的幾近都是A。

“哎，你說如許的門生我如何教啊！”下課後，剛回到辦公室，地理教員就忍不住開端吐槽了。