“比如，我們能夠通過假造實際技術，讓門生們切身材驗汗青事件；操縱大數據闡發，為每個門生製定最合適他們的學習打算。”亞曆克斯鎮靜地說道。

從那今後，他們的合作更加緊密，公司的生長也步入了一個新的階段。他們不竭地完美平台，推出新的課程和服從，吸引了越來越多的用戶。

亞曆克斯微微點頭，迴應道：“我也是，李昊。我們曾經那麼默契，卻在生長的門路上丟失了方向。”

跟著交換的深切，他們開端發明相互的觀點並非完整對峙，而是能夠相互融會、相互彌補的。

亞曆克斯走下台，與李昊緊緊握手，台下響起了熱烈的掌聲。在將來的日子裡，他們持續聯袂前行，將這個教誨科技平台生長成為環球搶先的教誨創新企業，為無數的孩子和家庭帶來了但願和竄改。

同時，他們在環球範圍內雇用頂尖的技術人才和教誨專家。雇用的過程並不順利，碰到了很多應戰和合作，但他們始終冇有放棄。

在籌辦的過程中，他們也碰到了技術困難。比如如何確保假造實際講授的安然性和穩定性，如何庇護門生的隱私等。但他們帶領團隊不竭地嘗試和改進，終究找到了可行的處理計劃。

李昊眼中閃過一絲亮光，彌補道：“另有長途講授，讓那些身處偏僻地區的孩子也能享遭到優良的教誨資本。”

在一次公司的年會上，李昊站在舞台上，密意地說道：“感激亞曆克斯，是他讓我看到了科技的力量；也感激我本身，始終死守著教誨的初心。恰是我們的和解與同一，纔有了明天的成績。”

顛末幾個月的儘力，他們的教誨科技平台終究開端建成。在上線的那一天，看著平台上豐富的課程和不竭湧入的用戶，李昊和亞曆克斯衝動地擁抱在一起。

“亞曆克斯，這段時候我想了很多。”李昊率先突破了沉默，他的眼神中帶著一絲怠倦，但更多的是對處理題目的巴望。

李昊笑了笑，說道：“這不是題目。我們能夠向之前的合作火伴重新闡述我們的願景，我信賴他們會看到此中的潛力。”

“亞曆克斯，我們做到了！”李昊的聲音有些顫抖。