江婉很快發明衙內找彆的先生的啟事，是因為他本身肚子裡的墨水太少，衙內雖不至於文盲，但就他那程度跟半文盲也冇差多少了。江婉打仗下來，感覺這傢夥能不能把三字經背下來都是個題目。

第一批學員就有斷了腿的小乞丐，衙內此次不但冇難堪小乞丐，還給小乞丐找了大夫。大夫說了，病情被遲誤了，治好是不成能了，有一條腿還要鋸掉，最好的環境就是今後架著雙柺勉強走路了。

這時候迎來了兩個不速之客，一個是荷花，這時的荷花像換了一小我，不到十三歲的小女人，跟江婉說：本身做錯了事，害人害己，誌願來做安祈堂薑城分堂的先生贖罪。

這對小乞丐已經是好動靜了。一開端小乞丐看著衙內是仇恨，看著四周是絕望，但現在小乞丐對衙內倒是戴德戴德，眼睛也是亮亮的，充滿了但願。升鬥小民，能活著就好，要求真低。

江婉還覺得小女人一是意氣用事，成果小女人當場繡花，技術公然出眾。江婉不測，但也很高興，就如許安祈堂的第一個教技術的先生就定了下來。

人家書院教書也不是一向點頭晃腦的死讀書，像做頸椎活動似的，人家先生也會講書裡的事理的。講百家姓的時候更是會講到很多關於姓氏裡的人物、相乾人物的汗青事蹟等。何況彆看三字經是幼兒的發矇書，裡邊還是有很多樸實的事理，很值得學一學。

看著知府大人一向對安祈堂的事件大力相幫，江婉決定幫一幫知府大人教誨兒子。江婉用的是宿世的‘鼓勵式教誨’，先給衙內一頂大帽子——總管束。總管束專門辦理先生講課、門生聽課、講堂規律等。

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冇幾天安祈堂薑城分堂清算好了，該買的購置的也都連續齊備了。

衙內彷彿遭到了鼓勵，又表示要幫著找彆的先生，曉得了都城安祈堂的運作，還表示要給薑城的安祈堂分堂找賺銀子的門路。

纔開端，人很少，事也未幾。荷花教繡花，荷花一家還包辦了安祈堂薑城分堂的炊事，當然，現在安祈堂薑城分堂加上先生都不到十人。

如許每次上課衙內免不了要全程跟進，江婉揣摩著，每天聽安祈堂的門生背書，好歹能記著點甚麼吧？冇想到結果較著，一個多月後衙內不但三字經全背下來了，百家姓都能背下來一小半了。

東西差未幾齊了，祠部司的人還冇到。祠部司的人一到便能夠把周邊城鎮的小乞丐收留出去了，以後還要找先生，事情還是很多的。