有錢能使鬼推磨。有錢就能獲得的更加優良的西席資本，有了更加優良的西席資本，就會接收更多的門生。有了更多的門生，黌舍的成績天然就會很快晉升。這的確就是良性循環。隻如果明眼的人，都能看出來。

“杜董。你如何偶然候過來了？”

以是這兩個一年級的體育教員，纔想著儘快的表示一番本身。想要讓黌舍和家長，曉得黌舍是與眾分歧的。此中最好的體例就是課間操的竄改。因為黌舍就在住民區內裡，隻如果課間操的時候內，四周很多人都會圍觀。特彆是在這裡上學或者籌辦上學的孩子的家長。

“明天冇有甚麼事情，我就過來轉轉，想要看看我們黌舍現在有甚麼困難？”

而兩個一年級的體育教員則是以為。黌舍給了這麼高的人為，如果本身不竄改一下近況，讓黌舍曉得本身的儘力，今後遲早會被其他更優良的體育教員頂替的。如果曉得他們的人為，比郊區內裡一些重點黌舍的教員人為都不低。

屋子內裡的都是體育教員，固然我們黌舍現在一共隻招生了八個班，此中一年級就有四個班。但是為了人才儲備，我們招收的西席可不算少。光體育教員，我們就招收了六個。均勻一個年級一個。不過我們黌舍現在還冇有六年紀，遵循班級來分的話，那就是差未幾一個教員一個班級了。

體育教員平時課就比較少，加上體育教員數量又多，冇事的時候，他們老是聚在一起閒談。

通過偷聽和察看他們的行動，我很快就判定出了他們爭辯的啟事。

我笑著對我汪紫玉說道。見到她的神采稍稍的變了一下，我就曉得她應當也傳聞過這件事情了。因而我就持續說道。

固然我們是私立黌舍，但是在汪紫玉的死力鞭策之下，我們第一學期的期末測驗，是要跟市裡幾所黌舍利用一樣的測驗試卷的。如許不但能夠查驗我們的講授質量，還能跟同業對比一下成績，做到我們心中有底。有了目標以後，我們也好向著目標大步向前。

我朝著李彪看來一眼，並朝他點了點頭。我們兩人便悄悄的朝著體育組的辦公室走了疇昔。體育組的辦公室門關的很嚴，冇有留下門縫，門上麵的玻璃窗比較高。我們兩人隻好從中間的窗戶向內裡看去。

汪紫玉固然冇有明說，但是我也曉得她的擔憂之處。如果這第一學期的成績，真的比上對比的那幾個黌舍的話。必定會有人，抓住我們這些小辮子不放的。說不定還真的會起到惡感化，影響到黌舍的名聲，乃至是今後的招生打算。