“呀！”

明顯小說裡畫畫如許那樣就學會了，周雨傑感慨：故事公然都是哄人的。

細心一想，周雨傑感覺本身能夠是被這個氛圍戳心了一下，就像是看小說到某個場景俄然被打動到，俄然被某個劇情燃到，被某些故事嚴峻到。

門被悄悄帶上，蘇妍兒看了看被翻得亂七八糟的包不曉得為甚麼又想笑。

但蘇妍兒是誰？淪亡？不存在的！

這纔是坑人的精確姿式！周雨傑嘿嘿一笑，來呀，相互傷害呀。

蘇妍兒又開了一把：“用飯冇？”

周雨傑嚴峻思疑這包內裡有冇有布空間陣法，看起來小小一個包內裡的空間實在有一個立方吧！

其首要不亞於數學裡的加減法，語文裡的識字。

外賣已經到了，蘇妍兒拿的，看到周雨傑輕鬆天然的出來，冇有一點點難堪的模樣，有些驚奇，但也不在乎。

就像現在去回想方纔的場景，很美很溫馨，但冇故意動了。

交了學費，週五下午畫室裡人不如何多，男教員有很多時候親身指導周雨傑，因現在天周雨傑又學到一個詞：排線！

必須抨擊返來！

畢竟設定集這東西，是想要甚麼就有甚麼的。如果放到小說的套路裡，這玩意兒分分鐘超體係無敵，打臉一圈當前輿圖今後就要換個輿圖了。