作為淺顯門生的一員，少年當然樂的不做功課，固然也會為測驗頭疼，但有了艾妮亞如許的學霸在身邊他現在也冇多擔憂測驗成績的題目；而艾妮亞為甚麼從不去主動找功課做，此中啟事就不是少年能曉得的了。

如果是還是在故鄉上學的少年，麵對這段間隔就隻能走著去了，浮空飛翔類的邪術都屬於初級邪術，那樣的他底子冇機遇學習到這類邪術，但在帶艾妮亞出來顛末這麼久的相處以後，少年也在她那邊多少學到了些相稱合用的邪術，此中天然就包含飛翔邪術。

“比來一向擔憂艾妮亞和淺草學姐的事情，好久都冇有放鬆了呢。”少年俄然有點記念和希薇婭一起的光陰了，當時候一下課就是玩耍的時候，但是現在卻需求不竭的存眷艾妮亞的意向，恐怕一不留意她就去招惹出甚麼費事――固然這段日子相處下來艾妮亞表示的一點也不費事的模樣，但常常想到她魔王的身份，少年就冇法讓本身鬆弛起來，“不曉得希薇婭現在如何樣了？是不是還在為成為勇者儘力呢？哈~必定的吧，畢竟那但是她一向的胡想啊，希薇婭可不是那種輕易放棄的人呢。”

不過此時的少年當然不是為了學習，他可不是學習狂魔，就連目標是來學習人類高檔知識的艾妮亞不都冇廢寢忘食的學習嘛，他一個淺顯的芳華期男孩子當然更不成能悶著頭一個勁的儘力學習了，比起學習來講他更喜好玩耍啊。

“啊，找到了。”在講授樓外體能練習場的另一端，有一個純粹文娛修建的標記，“是遊戲室，這標記猛地一看有點像淺顯輿圖裡遊樂土的標記呢。”

“圖書館電腦房音樂室美術室，都是些比較普通的處所……”在講授樓和宿舍樓四周都是些便利門生學習的修建設施，除此以外另有一些邪術方麵的修建樓，但比擬而言間隔這裡要遠上一些，“邪術練習場和決疆場離得遠，是驚駭偶爾有些門生的氣力超出封禁粉碎到其他處所嗎？”

看著彆人都有火伴，少年俄然感覺索然有趣起來，本身一小我跑來玩遊戲甚麼的，感受好傻啊……

固然魔王沉迷玩遊戲也讓少年很爽，如許一來就不必擔憂魔王勤奮學習回故裡造福魔族，致令人類的好處遭到侵害，但每當聽到魔王叫本身爸爸的時候，都會感覺知己有點過不去呢。

黌舍的教員向來不安插任何功課，如果有需求能夠向教員提，教員們也會很樂意給當真好學的門生們製作和安插各種習題任務，學院的積分兌換表中乃至也有教員們設置的功課習題，固然並非熱賣品但也有必然的銷量，不過艾妮亞和少年都不在采辦者的範圍內。