固然隻要三歲，但是他實在是很聰明的，不然也不成能在家如此混鬨卻仍然受寵。

玄九冇有管這些，他帶著大師走在主路段上，邊走邊先容，看模樣就像一稱呼職的導遊。

至於如何指導？嗯，很簡樸，帶著赫爾茲走在前麵，就像進入旋渦普通，有了第一個嘗番茄的人，還擔憂身先人不跟著走？

在等候的三小時中，玄九重新來到孩子們麵前，先是讓單父讀了名單，然後讓孩子們遵循名單上所記錄的重新組隊。

眨眼間，他和赫爾茲也一起消逝在旋渦中。

在單父的點名下，一個個職位都有了歸屬。現在大師對統統職位都隻是曉得一個稱呼，至於詳細做甚麼，他們一點觀點都冇有，更彆說其他的了。

六折波想站到內裡，成果被玄九拽了出來。並奉告大師，六折波是副門主，首要賣力解惑。

赫爾茲他們跟從玄九一起走來，聽著他的先容，逐步體味了大學城的各處罰布，以及那些修建佈局等。

公然，在他說完，牽著赫爾茲走向那些院掉隊，他們身後，原福利院孩子們，已經分開家屬的孩子們率先跟了上去。

大學城實在就是都城在靈氣復甦後，重修的一個講授地區，本來分佈在都城各地的大學等一些黌舍，因為各種啟事不得不關門，以後又因為需求，在都城東南麵扶植了一座城中城，便是大學城。

不知不覺中開端相互扳談，氛圍也隨之和諧起來。

第二排核心弟子，共五人。第三排內門弟子，共十人。第四排外門弟子，共二十人。第五排記名弟子，現在站在那邊的都是各家家人。

接下來，不等單父持續安排，玄九便說道：“看模樣都到齊了。那就一起走吧，我們的居處將換成大學城裡。大師跟我走。”

三個小時即將到來，現在一件件事安排下去，孩子們心中更是有著龐大的設法。

玄九帶領大師沿著湖邊門路行走，走過那些初級室第區的房舍，一向走到真正的山腳下。

大學城前半部分，根基都是各所大學的首要校園，內裡修建也是千奇百怪，應有儘有。都城大學就彷彿是位於前半段和後半段的交叉口，從都城大學的圍牆走過，大師就進入了後半段。

“你們先去。”玄九又看了大師一眼，當真說道。