第四個環節是職場筆譯。按照螢幕上英語對話，主持人扮演此中一角色，選手扮演彆的一角色，把螢幕上顯現的中文翻譯成英文，我也應對得無懈可擊，非常完美。

我的內心有無窮的打動，有他的支撐，聽他的這番話語，我不會再嚴峻了，起碼應當會有所減緩。我想著他會在那邊看著我，我想著他會在那邊等著我，想著他正在等候著。他的情意是：並不需求我的好成績，而是除卻嚴峻就好，他是這麼的想要幫我度過難關。他對我的關愛，我會記得。嗯，這場比賽，我必然會儘最大的儘力去麵對。

“林清依，加油啊！”我在內心說。

到了，站在集會廳的走廊上，他對我說：“你是一個學習當真的女孩，我們固然不在同一個係，但從第一天瞥見你在日語班學習的模樣，我內心就很感慨：這個女孩真的好愛學習。然後聽你答覆題目，語音、腔調都非常標緻。我在內心便由衷地讚歎。以是，清依，你學習說話是很有天賦的，你要明白這一點，均衡一下嚴峻的情感，那麼，你必然會有很超卓的表示的。”他望著我，眼裡仍然是那樣的和順。

“如許吧！我們一起在中間的小集會室裡坐一坐。”因而我們一起走進那間集會室。

比賽就要開端了，會場上的氛圍確切給人一種嚴峻的感受，但是我想起他說的話，便穩定本身的情感，籌辦應戰。

感謝你，夏文宇，這一起的相伴，你的暖心的話語，你的安撫，減緩了我統統的嚴峻情感，才讓我有瞭如此的成績。

到我了，我站在台上，第一個環節是自我先容。這是我在英語課上常常會遇見的，幾近每一個科目標教員都在我們的第一節課上，讓我們做了自我先容的。這時，我記起他那天說的話，放親鬆一點就好，信賴本身是最棒的。對林清依，現在你更需求的是輕鬆的表情，這能夠順利的幫忙你完成明天的比賽。垂垂地我已經泰然自如了，彷彿這不過是一場平時的練習。以是，我不再擔憂了，隻當是一次平時練習吧！

“這位是？”記者望向他。

當我的題目全數答覆結束，我長長地舒了一口氣。

我點點頭，“放心吧！我會遵循你說的放鬆本身，以最好的狀況去參賽。”我給她一個光輝的淺笑。

接下來是帶領下台給選手頒獎，並拍合照紀念。

比賽還在停止中，我的心卻飛到了場外，那邊有他正在等著我，夏文宇，我終究完成了本身的任務。