“自他坐鎮以來，關北女真部落多有來投，門路相聞，絡繹不斷。至今，關北女真之丁口，已近十萬。有佟大人及軍中各部女真軍官的號令，從中募兵，或許難以上萬，得數千精銳，一點兒不成題目。”

鄧舍心癢難耐，幾近忍不住想立即就去看看。他勉強忍住，笑道：“一個崔玉，可抵一萬馬隊。傳我的話給他說，平素要重視勞逸連絡，不成過分勞累。為表其成績，犒賞美酒、銀錢！奉告洪繼勳，挑幾個美女送去，好好服侍我的大功臣。”

高投入，天然有高回報。

實在，鄧舍手中也早就有如許一份近似的諜報了，是由通政司派人彙集的。隻是，兩份票據側重點分歧。行樞密院的這一份，側重點在軍事；通政司的那一份，側重點在民事、經濟、政治。

這些火器，可見《火龍神器陣法》。

這申明一個甚麼題目？申明他近期來，對女真人的政策非常勝利。不枉了他解衣衣之，推食食之，一視同仁，不有輕視，與佟生養結為兄弟、視若家人、給其高職，踏馬冰河、折箭盟誓、兩不相負的良苦用心。

這門課程，鄧舍親身領銜，西席從鎮撫司挑選，獨立成一體係。

“平壤的書院建好後，由文華國賣力。蓋州的，就由你來賣力。師資這一塊兒，能夠臨時抽調一些軍中的初級將領來代課。……，我看，你就有講課的資格，身經百戰，經曆豐富。高麗降將中，很多文武兼濟的；蒙元降將裡，也很有幾個，熟知胡人兵事之強弱，都能夠用一用。”

平壤軍校隻是第一步，首要賣力培訓十夫長之類的初級軍官，畢業後，能夠擢升一級，汲引為副百戶。隨後，他還要在遼陽、蓋州兩地彆離再辦兩個校區。蓋州的為中級書院，麵向百戶這一層次招生；遼陽的為初級書院，隻招收軍中千戶以上，由鄧舍親身兼任校長。

“也隻好如此。”

趙過卻有疑問，他問道：“用，用降將來講課，能放心麼？即便能夠放心，學、門生會聽他們的話麼？”昔日的部下敗將，本日搖身一變成了先生，難有嚴肅。門生做不到尊師，重教就無從談起。

馬隊不然，練習本錢極大。就一個戰馬，投資就不小。又要給它裝備簡樸的馬甲，又要細養精飼，又要專人照看。更不說馬隊的練習、配給盔甲、賜與兵器。弓矢的投入也很大，一把良弓，如一匹良馬，令媛難求。

由金而清，到了清朝，這個民族政策本質上仍然一以貫之，隻是改成出的部分，必須削髮當喇嘛。