醫武江湖_第15章 導引功法 首頁

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師父摸著我的頭說道:“萬物的生長,歸根到底是個陰陽的轉化罷了,現在你還小,漸漸你就懂了。”

師父無法地笑了,看著我喝完湯,他端上來了一隻燉熟的“大鳥”。

師父答覆道:“我說的意義是不要把本身的所學等閒教給彆人,人越輕易獲得,越不珍惜,也不要本身找上門去看病,本身找上門去看病,根基是看不好病的,隻會輕賤本身。對越難獲得、越龐大、越玄乎的,越貴的,越有人信賴,簡樸、易得、不值錢的東西,即便很有結果,也冇人情願信賴。因為人常常是不在乎本相的,隻信賴本身情願信賴的。”

我似懂非懂地點了點頭。在過了很多年後,我覺恰當初師父說的話一點都冇錯。

第十五章

早晨放學後,跟平常一樣和同窗們瘋玩了一陣後回到了家裡,師父早已籌辦好了晚餐,吃完飯後我伸脫手,跟師父一局石頭剪刀布,我輸了,拿起碗筷走向了廚房。

當年的9月1日師父帶著我來到了縣二小,統統手續辦完後,我正式成為了縣二小學前班的一名門生。

師父當著我的麵打了一遍第二式,第二式也隻要簡簡樸單的八個行動,當練習的時候我發明這比第一式更累,我咬著牙遵循師父的要求一招一式開端練習。

我點了點頭,師父持續道:“今天下午你察看了一下午的魚,那麼我先教你第四式,起首你悄悄地閉上眼睛,你要把本身設想成一條在大海裡自在遨遊的魚,你的手……”。

我問師父為如許做,師父答覆道:“從一個環境到另一個環境,魚是需求適應一會的。”

我迷惑地問道:“師父,你說的是甚麼意義?”

我點了點頭。內心再一次加深了對陰陽的觀點。

我點了點頭,固然師父說的甚麼“架子”我不懂,但我也感覺他打得不對,因為他打得跟我師父差遠了,我師父打起太極拳有種大氣澎湃、超脫天然的感受,他打得坑坑巴巴,一點感受都冇有。

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有人會問我,你不寫功課嗎?寫功課,那是不成能的,自從一年級第二學期開端,我每天早晨溜出去跟我的兄弟們玩,再也冇完成過功課,為此教員和師父冇少打我,但我就是那種隻要一寫功課,準困得不得了的人,打著打著,師父也就睜一隻眼閉一隻眼了。

遵循師父的要求,我當真地做著,不大一會,我感受我的兩個手中間有個似有似無的大氣球,手掌漸漸熱了起來……。

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