“書架上冊本甚多，隻要兩處留有常常翻動瀏覽的陳跡。一處安排的是兵法戰策，指痕汙跡頗重，有的冊頁還捲起了邊。另一處則次之，安排的是四書五經。隻需用心一看，你的愛好豈不是一目瞭然？據此推斷，這些冊本你一定都能讀懂，但起碼申明你讀過。”

張雨笑道：“先彆忙著成交啊！今後我們暗裡相處時，隨便一點冇乾係。在外人麵前，師生之禮毫不成廢。除此以外，我會向你父親建議，請他每五日講求你一次學業，每旬日遞交一篇文章給他閱評。不然的話，不但是我混不下去，你也過不了你父母那一關。”

張雨嗤笑道：“捱揍那是你自找的，你去告我的黑狀有效嗎？從輩分上來講，我是教員，你是門生。從氣力上來講，你打又打不過我，耍狠使詐玩陰的也鬥不過我，憑甚麼我先說？你不肯籌議也行，我們接著乾就是了。”

“信不信由你。彆打岔！其二，你必須遵循我規定的作息時候。每日上午我教你讀書，下午我陪你自在活動，早晨各顧各。”

張雨如有所思的道：“我明白了。你不是不肯讀書，而是不肯像你父親那樣入仕為官，一心隻想統兵交戰。是麼？”

“那你為甚麼又情願與我籌議了呢？”

俗話說，橫的怕狠的，狠的怕更狠的。張雨在縣太爺家庭西席這個名譽的崗亭上，僅僅是戰役了兩天，就獲得了階段性的勝利。看得出來，江成陽實在很聰明。張雨充分信賴，隻要本身彆具一格的教誨體例一經拋出，必然極具殺傷力。

江成陽委曲的道：“我這不是冇體例麼？你看起來像個誠懇人，可脫手揍人、倒置吵嘴、栽贓讒諂，哪樣不比地痞地痞來得熟溜？我鬥不過你啊！再者你若冇有幾分真才實學，父親也不會請你來了。”

正如張雨所料，江成陽敏捷放棄了抵當，儘是等候的道：“成交！”

江成陽無法的道：“有過兩個。一個宣稱有愧於心，隻乾了幾個月便自行辭館了。另一個因為太笨，不擅諱飾，是被父親趕走的。”

每一小我都有他的軟肋，就看你能不能號準他的脈了。江成陽向來不缺名師教誨，他巴望本身的抱負能獲得瞭解，需求有共同說話、亦師亦友的玩伴。

江成陽聽得目瞪口呆，倒吸了一口冷氣道：“你的意義是……你不會逼我讀書？並且方纔說的這些，你都會？謹慎不要閃了舌頭！”

張雨有自傲，並不即是過分自戀。僅憑兩天時候，就想完整收伏一個惡劣成性的熊孩子，無異於天方夜譚。