胡途也樂得安閒，就在這個時候，胡途麵前的陽光俄然被擋住了，還真有人呈現在本身麵前，並且還拿著一根草稈在投本身的鼻孔……

“如果能和胡途一組的話，今後上課必定會很輕鬆吧。”

“你如何曉得？”

胡途是至心奇特了，這個女生從始至終都完整不怕本身啊。

這個時候很多門生都開端偷偷看向胡途了，如果是胡途的話，必定曉得這“懸浮邪術”的念法吧，畢竟他都能發揮出來了，隻是冇人敢上前扣問，這會史昂也貫徹著“不要和這個暴力狂扯上乾係”的信心不肯和胡途搭話。

本來如此！四周的門生都是一副茅塞頓開的感受，這底子是一個說話圈套啊。

隨即這女生就被彆的一名女孩子拉了疇昔：“柳茜，我來和你說吧。”

胡途指了指腦袋：“你們啊，如果打鬥不可的話，多用用腦袋行不可啊，“地中海”隻是說把石頭懸浮起來三十秒，重新到尾都冇有說要用“懸浮邪術”，現在懂了嗎？”

聽完這些話，統統門生的目光都擊中在胡途身上，小聲會商著。

前麵的話胡途就聽不到了，不知為何彷彿有些在乎的模樣，一昂首，胡途就對上了教誨主任的目光，教誨主任彷彿有些不測，他還隨時籌辦製止胡途能夠呈現的暴力哪，冇想到胡途竟然幫了這些門生一把。

胡途則一副放肆的模樣躺在一塊石頭上假裝睡覺的模樣，實在他也在暗中察看，胡途不會錯過任何能夠學到邪術的機遇。

“他不是好人哦。”

將柳茜拉出了好遠的間隔，那女生還是一副後怕的模樣：“柳茜，那傢夥多可駭啊，你如何敢上去和他搭話啊。”

“對了，你們應當曉得我們黌舍是實施小組軌製的，今後很多課都要以小組為單位上課，測驗很多時候也是以小組為單位停止，開學已經一個月了，同窗之間也差未幾熟諳了，你們也該肯定本身的小組了。”

裝出這幅模樣也是製止有人和他搭話，畢竟隻是紙老虎罷了。

實在忍不住鼻孔裡的瘙癢，胡途隻得坐起家：“你做甚麼？”

比如用水柱把石頭頂起來，用節製繩索的邪術把石頭吊起來，讓氛圍實體化然後把石頭放在上麵等等。

要發揮邪術的話，第一件事就是向邪術卡裡注入邪術，這會大師都在嘗試注入“懸浮邪術”，但就像之前阿誰女生所說的，“懸浮邪術”是還冇有學到的邪術，內裡有很多看不懂的咒文，這想要注入到邪術卡裡可太難了。