顧長淵感激地看了劉學究一眼，說道：“多謝劉老先生的指導，您的觀點讓我受益匪淺。”

但是，保守派夫子們並不甘心失利。他們堆積在角落裡，低聲商討著甚麼。

劉學究博覽群書，對當代教誨軌製的汗青沿革瞭如指掌。他列舉了幾個當代教誨竄改勝利的案例，詳細闡發了這些竄改的背景、過程和服從，並將其與顧長淵提出的新教誨軌製停止對比，指出二者之間的共通之處，從而左證了顧長淵觀點的可行性和需求性。

“各位，”陳夫子起首說道，聲音宏亮，“明天，我和顧大人再次辯論，主題仍然是新教誨軌製的利弊。我以為，我們朝代因循了數百年的教誨體係，已經根深蒂固，那裡是短時候內就能竄改的呢？”他停頓了一下，接著說，“當代的聖賢，都是研習典範，涵養本身品德，辦理家庭，管理國度，安定天下。而新教誨軌製，卻輕視典範，鼓吹希奇古怪的技藝和分歧法的事物，這是捨本逐末的做法！”

顧長淵冇有直接辯駁陳夫子的觀點，而是以退為進，用陳夫子的觀點引出衝突之處。他以當代名將練兵為例，論證了竄改的首要性。又以外洋各國的生長為例，闡述了新知識、新技術的需求性。他遍及地援引證據，內容深切而說話淺近易懂，將新教誨軌製的上風緩緩道來。

陳夫子被顧長淵的論點步步緊逼，額頭上排泄了精密的汗珠。他本來籌辦的論據，在顧長淵的雄辯麵前顯得慘白有力。他的言辭開端變得慌亂，邏輯也呈現了較著的縫隙。他試圖用一些似是而非的事理來混合視聽，卻很快被顧長淵一一指出此中的錯誤。

“諸位，”顧長淵抬手錶示世人溫馨，“剛纔的小插曲，還請大師包涵。我們持續……”

陳夫子情感激昂，援引典範，滾滾不斷地闡述著傳統教誨理念，和前次辯論一模一樣。台下一些保守的門生紛繁點頭附和，喝采聲不竭。

顧長淵環顧世人，語氣果斷：“新教誨軌製，不是一下子就能勝利的，它需求不竭完美，不竭改進。但我信賴，隻要我們同心合力，就必然能夠勝利！”

就在這時，一名鬚髮皆白的老者緩緩走上講台，恰是被保守派架空已久的劉學究。他向顧長淵微微點頭，然前麵向世人，聲音固然衰老，卻中氣實足：“老朽鄙人，想彌補幾點顧大人剛纔的闡述。”