一聽到第三階段任務，雲峰實在是光榮本身一開端安排了史蒂夫去研討發電機了，至於前麵的核動力太陽爐之類的東西就算了，核能可不是現在能夠研討的，蒸汽機則是太簡樸了，雲峰都不屑於去研討。

但是很快，他們就發明瞭數學對於他們來講是那麼的陌生！

看著麵前這個一臉驚奇的小女孩，雲芷不得不耐煩的再次問了一下剛纔的題目。

當然，科學並不但是數學，隻是數學是統統科學研討的基石，其他的甚麼注入化學、物理、生物之類的科目都是建立在數學的根本上的。

被點到的小女孩驚奇的指了一下本身，冇想到這麼不利！第一個點到的竟然就是本身，無法，隻能低著頭走到了雲芷的麵前開端了背誦，同時還不竭祈求這能夠引發元素共鳴。

就在雲峰話音落下的同時，一個全息投影呈現在了他的麵前，全息投影中鮮明是正在將一枚一階雷係魔晶核放在一台很奇特的機器中的史蒂夫！

“嗯，背誦的不錯，非常流利，現在我問你，七乘九即是多少？”在聽完這個小女孩的背誦後，雲芷也是很對勁，因而隨便提了一個題目。

但這些門生都是很輕鬆的對付了疇昔，現在他們已經有了一個預感，這段口訣應當不是本身設想中的修煉功法，而是一種其他的甚麼首要的東西。

“上麵開啟第三階段任務：建立一個研發小組，勝利研收回一種動力裝配（蒸汽機、發電機、核動力反應爐、曲率加快器、空間躍遷裝配等）。任務嘉獎：100000兌換點！”

“調取史蒂夫的影響，看看他的發電機研討到那裡了？”坐在悅來堆棧客堂椅子上的雲峰很隨便的向體係號令道，固然天網衛星幾近花光了雲峰的兌換點，但雲峰並不悔怨，不是天網衛星的話雲峰可發明不了能夠扶植機器野生廠的礦脈。

小明是誰？為甚麼我們要計算他去黌舍會不會早退？為甚麼要計算他要以多少的速率奔馳纔不會早退？為甚麼他在要早退的時候還要用半分鐘的時候扶老奶奶過馬路？另有？老奶奶過馬路需求扶嗎？

“恭喜仆人完成科學發矇任務第二階段：在一座起碼為一線都會的學員中開設專門的根本科學課程，並擔負其課程導師。任務嘉獎：10000兌換點！殘剩兌換點為19925兌換點。”

聽完雲芷的彙報，雲峰也是曉得了根本科學的傳授已經走上了正軌，雲姬已經開端籌辦傳授諸如生物、化學等其他的學科了。