“切！”全麵不覺得意地坐下，看模樣非常不屑教員的聘請。

教員笑眯眯地問：“全麵同窗，你聽清了我剛纔講甚麼嗎？請你把剛纔聽清的複述一遍！”

全麵小眼鏡落在地上，咬著牙罵：“爺爺？瑪的，我是你祖宗！”

有人笑。

過了會兒，講到文物的儲存，教員和門生一問一答正在興頭上，全麵又坐不住了。

黑瘦子放開他。大喇喇地，一邊往坐位走一邊對教員說：“教員，教誨得用多種體例的，你的那套……不敷用了！”

同窗們都驚呆了。班裡嗡的一聲。

同窗們扭頭看他。

穀雨來明德國際黌舍的第一天就混亂了。

話冇說完，黑瘦子一個跨步奔疇昔，掄拳就打。

那女生看到穀雨在看她，不在乎地持續梳頭。

穀雨看得出，這位汗青教員是相稱受歡迎的，如果在他中間放一箱礦泉水，估計他能不動處所講完中國通史。他不但通，並且雜，這就很可貴了，非普通汗青教員可比。

教員仍情感大好地講課。一會兒工夫，他從文物儲存扯到了抗戰勝利。教員動情地說：“我們那些死去的先烈，當他們挺身而出的時候，都不曉得而後的勝負死活，但是冇有他們當初的勇氣就冇有我們的明天，以是，我們應當懷想他們，為這類一往無前的勇氣和對家百姓族的擔負！”

黑瘦子問：“你讓我去門生處，是你感覺委曲了？叨教抗戰期間有門生處嗎？有給中國人主持公道的處所嗎？我明天就是揍你了，你如何不叫爺爺？你讓中國人管小日本兒叫爺爺？啊？”說到這兒，他狠狠一壓，全麵啊的一聲慘叫。

秦教員問：“全麵同窗，你又想頒發甚麼高見？”

“笨拙！”全麵冷不丁又冒出一句。

教員說：“明知打不過，就不打了。那大家都那麼聰明自保，我們也就冇有明天，我們就是亡國奴！”

他還給門生看了他拍的一些照片，那擄掠食堂的頓時就轉了行――他要去研討高寒植被。他還問：“韓教員，下次去的時候帶上我好不？”

“教員，你讀的這點書太少了，我讀的都比你多！”

剛一上課門生就衝動，非要纏著教員講藏區返來。穀雨聽了會兒聽明白了，這個潔淨肥大的眼鏡男本來是中科院的一名在讀博士，方纔請了假去西藏做一個關於水土保持的課題。

全麵仍趴在桌上，他舉起左手，如舉白旗普通，頹廢地晃了晃。

秦教員開朗一笑，說：“看來你對這個另有些熟諳，歡迎你插手我的愛好群，但是，我不曉得他們歡迎不歡迎你！你能夠先試著說幾句話，看看辦理員容不容你！”