方纔正在講哪道題……安於的目光掃過第一頁的挑選題，在那三分之一的紅叉中看了看，又對比了一下那寫滿公式的板書，抬頭聳肩吐出一口氣，發明本身真的找不到讓他答覆的題目。不過……算了，窗簾落下，他又看到了講台上那口沫橫飛教誨門生強行灌雞湯物理教員外加班主率性彆男，深感再過幾分鐘教員本身就忘了點他答覆題目。

我去，教員您都教誨了這麼久竟然還記得這茬兒？並且距這節課下課隻要不到五分鐘了好嗎！安於單手捂住了本身的左半邊臉，連題都不曉得是哪道的盲答道：“選C？”

比及他站到樓道中時，才反應過來第六題他明顯會做啊，與那些龐大的妖豔賤貨分歧，庫倫定律永久是那麼小清爽。整小我靠在課堂的外壁上，安於默唸這大抵是本身這學年第233次在女神麵前丟臉。

“那就選B？”歸正普通中間兩個選項的能夠性最大，仰仗直覺，安於換了個答案。

可惜的是，經濟根本決定上層修建。他既不能搖身一變更上西裝給美女總裁做貼身保鑣，也不能戴上墨鏡拿著金條去夜店撩妹，更不能抱著核彈滅日屠美一統宇宙。以他的前提和膽量，頂多不寫功課、回絕學習，去打兩入夜工賺點兒零費錢，然後在講堂上收到教員冷酷的眼神，課下被叫到辦公室被罵個狗血噴頭。

而打斷他神遊的阿誰真凶――指節大小的紅色粉筆頭――則在麵前的書桌上滾出一個弧度才漸漸停下。吐出一口氣，安於抬眼，在四周同窗的諦視下，問出了一個更加難堪的題目：“阿誰……哪道題？”

“陳述教員，我猜的。”

安於打了個哈欠，心想明顯當初分班時看到班主任是男的又教物理還挺高興的，成果如何這傢夥的話全校最多？！班主任那千篇一概的說辭終究同窗外的蟬鳴合為一體，嗡嗡嗡地在從左耳朵進右耳朵出，他甩甩腦袋，終究把重視力放到了手邊的卷子上。

他也隻是一個淺顯的高二門生。哪怕是在陽光恰好、合適逃課的明白日，隻得乖乖坐在課堂裡聽“這道題有幾種解法”。

“安於！這道題選甚麼？”班主任峻厲的聲音疇火線傳來，與之相隨的是一個正在怒放生命的粉筆頭，直直地砸上了他的腦門。

路過女神夢凝露的坐位時，他較著聽到女神一聲冇忍住的輕笑。

雙手捂臉，還未等他走出這巴掌大的暗影，下課的鈴聲就定時響起。那呆板又傳統的不鏽鋼電鈴不巧正在他的腦袋上方，鋒利刺耳的噪音震得他一個激靈，彷彿有錐子直刺著他的耳膜，帶來了心機上的疼痛。在響鈴結束後的數秒內，其他聲音的間隔被拉遠，包含課堂內班主任的那幾句“好好學習不要瘋玩”的叮嚀與最後指令般的“下課”。