我但願能到一個能夠讓我學有所用的處所去闡揚我的特長，而不是在這裡教我的門生們畢業今後如何幫j國人、d國人、m國人去賣他們的機床。

看著窗外雨後那一叢齊樓高的翠竹，楚震東滿臉的憂色並未減少幾分，竹葉在風中索索的顫栗著，不時有一兩片竹葉從枝頭掉落，隨風落下。翠竹的底下另有較著的積水的陳跡，那是明天雨後留下來的，那些飄落下來的竹葉毫無活力的貼在濕濕的地上。

此致！

“楚校長，您好！

“長此以往，國將不國啊！”楚震東滿腔憂愁的深深一歎。

葉如劍，竹亦如劍，可不管甚麼樣的竹子，在這滿天風雨，瑟瑟秋風之下，又能對峙得了多久呢？

一想到那些巴望知識的眼睛，楚震東就心中一痛。

在多少個家庭為了培養一個大門生而省吃減用的時候，來到黌舍的那些門生又如何樣呢？完善的教誨投資讓他們冇法享遭到與他們學費相婚配的講授資本，到最後，該學的冇學到，冇用的東西卻學了一堆，一出黌舍，他們就會發明本身這十六年的教誨經曆，含辛茹苦，到頭來，經曆的隻是一個為國度gdp增加進獻的一點消耗值後，不曉得他們會如何想？

我很抱愧，在這個時候孤負了您的但願。

我不是個唯物質論者，剛到黌舍，4 0平米的單身公寓再加上差未幾5000元的月薪，已經能夠讓我在這裡很好的餬口了，我的分開並不是因為物質上的啟事。如果說非要找一點物質上的啟事的話，我獨一有定見的就是一向到現在我也冇有一個專門的嘗試室，我曉得這不是您的啟事，您也一向為嘗試室的事在儘力，但我在上課的時候，真的很難用幾張簡樸的圖片來向門生們申明甚麼是cnc體係，如何來架構機床伺服，但我的門生很聰明，能夠說，他們是我見過的最聰明最勤奮的門生，他們有著高貴的抱負，他們滿懷豪情，這是讓我感到安撫的處所。和他們在一起我很歡愉。