李崢不由心生神馳。

如許的環境，大氣，慎重。

再看生機值。

不但如此，對於化學完整冇感受的他，越死學，就越痛苦。

真的是分秒必爭，連呼吸都在學習啊。

“嗯？”喬碧霞大眼一瞪，“你乾嗎來了？”

事28倍功半啊！

保持下去，期末重新分班，能進重點班。

久而久之，在不適的學科上，老是得不到正向鼓勵，會產生挫敗感，進而衝突，終究導致不成逆轉的可駭結局——

“瞧瞧……”胡春梅可貴欣喜了一些，點著頭道，“甚麼才喝采門生！”

【化學：65↑】

“李崢啊，你也彆太難過，你此次的成績，有說法的。”她語氣漸柔說道，“小唐教員跟我說來著，你此次的作文，文筆上來講冇題目，但選題有些傷害，高考作文如果這麼寫，是要虧損的。小唐教員為了警省你，作文隻給了你30分，算是強壓了你20分吧，你能夠給本身加20分再看排名。”

化合、分化、置換在身邊徘徊。

偏科。

事到現在，用穩固知識的體例學習，必定是來不及了。

另一邊，江青華朝著李崢笑道：“李學霸，我570分，39名，你本身大抵算一下吧。”

明顯……小半本書都快背下來了。

“同窗們，該說的我都說了。”

16個小時的強化學習，隻生長不到2點？

“現在請大師拿出講義……”

破釜沉舟，百二定理終屬李。

他拉開了筆袋。

她竟然是高三重點班的？

這會兒，胡春梅也終究順過了氣。

李崢把它們。

完整找不到數學物理上的暢快。

他太難了。

因為扔鉛球扔的遠麼？

略微學一會兒就會走神兒，產生“我在做甚麼”的疑問。

離子、分子、電子捲起了滾滾驚濤。

獨一的人，走起路來也是如有所思。

是喬碧霞……

必然要虛。

“知恥後勇，惡補化學。”李崢從書壩裡探出頭，毫不避諱地答道。

“失敬失敬……”李崢有些慌亂地說道，“我找徐夢溪。”

這裡是高三的領地。

【16.6/27】

想要寫好作文，少讀魯迅，多看報。

平常，他是冇法在化學上集合這麼久精力的。

“我教了20年書，隻能做到這裡了。”

“哈哈，都說了彆這麼逗。”徐夢溪擺手笑過以後，又有些擔憂地問道，“神采不太好啊……悄悄是不是又欺負你了？”

導致這堂課的氛圍非常壓抑。