要抄功課，起首要有供應功課的泉源。以錢塘二中的校風，抄功課這類事情不能說冇人乾，但是必定未幾。隨便找人要功課的話，如果乾係不鐵，很輕易碰鼻，也冇有可持續性。顧莫傑在一週多之前，就想明白了這個題目，以是，他決定分兩步走。

問一答三，顧莫傑感覺黃翔真是太共同了。

顧莫傑不想和人多廢話，以是他找了彆的一條渠道――互換功課抄。他找上了同寢室的一個東甌借讀生黃翔，每天把本身抄好的數理化功課轉借給對方抄，然後換來黃翔的語文英語功課，兩人互換抄。如許一來，顧莫傑仍然能夠做到一分鐘都不花在思慮功課上，每天一個小時的無腦奮筆疾書就能把統統課餘學習任務都打發掉了，剩下的事情完整能夠乾彆的事情。

借讀生的範圍，根基上是在錢塘二中每一個男生寢室內裡，都能夠插一個借讀生，本來也是本著對他們賣力，但願他們高中三年能夠被劣等生感化影響，對得起爹媽給的借讀費。

顧莫傑問的時候，還是儘量字斟句酌，免得被人惡感你是套他老底。但是黃翔就是個毫偶然機的紈絝後輩，並且彷彿頗以家裡的買賣為榮，以是顧莫傑那番字斟句酌就顯得華侈了。

冇體例，誰都不是鐵打的，這些天，要花心機刷專利拿錢，那麼天然冇時候做功課，隻能用抄的了。但是，哪怕是抄功課，作為一個成熟周到的人，他也會有理有節地低調抄。

“咱家是開皮革廠的――彆藐視這買賣，不是做皮具，是給彆的皮具廠供皮革質料的。甚麼行當，做大了一樣賺，東甌皮具買賣一向天下馳名，咱家的皮革廠叫江南皮革廠，全東甌最大，還常常上報紙呢，你網上查查就曉得了。”

黃翔好歹也是要點兒臉的，平時固然抄功課，卻冇有穩定的“功課供應商”，總感覺怕找一家抄很多了會冇麵子，被人看不起，畢竟錢塘二中大多數門生代價觀還是很以好學為榮的，反而不如何會因為彆人家裡有錢就崇拜對方。

費迪南的神情有些閃動，顧莫傑與之對視的時候，才恍然發明對方這幾天莫不是用心在躲著本身？這麼一想，他就更加上心了。

錢塘二中冇甚麼人抄功課，這一點“遍及原則”隻是針對本校學籍的門生，不包含東甌借讀生。

說完以後，顧莫傑纔在內心悄悄納罕：本身如何會俄然冒出“東甌炒房團”這個名詞的？哪來的？應當是後代的影象碎片了……顛末量子洗腦還能留下這個詞，看來將來這些東甌炒房團必定要麼是做成了甚麼大奇蹟，要麼是弄得天怒人怨了。