“嗯，步調都對，分數全拿，能夠啊！”蔡國平看完非常欣喜的猛拍了一下吳斌的肩膀。

蔡國平說完就拽著吳斌往辦公室走。

最後因飛船通過A點與B點的速率大笑與這兩點到地心的間隔成反比，即RvB=kRvA

“一個月從0分到滿分嗎……彷彿也隻要這麼拚才氣做到了。”

解：設地球質量為M，飛船質量為m，探測器質量為m’，當飛船與探測器一起繞地球做圓周活動時的速率為vo

②已知飛船沿軌道Ⅱ活動過程中，通過A點與B點的速率大小與這兩點到地心的間隔成反比。按照計算成果申明為實現上述飛船和探測器的活動過程，飛船與探測器的質量之比應滿足甚麼前提。

想到這吳斌不自發的點點頭，持續往下寫。

“是的，我覺的物理非常成心機！”吳斌答覆的很必定啊。

“比賽？”吳斌一愣。

“這話可不是這麼說，七八非常的能夠儘力出來，滿分可就冇這麼輕易了。”

……

“對，天下高中生物理比賽！”

以是就能把Ep帶代入出來。

算到這吳斌發明這裡並冇有彆的一個質量。

即RvB=kRVA

“嗯，談完了。”吳斌點點頭。

第一問是很簡樸，但這第二問就有點意義了，題目給出了一個引力勢能的式子，內裡小坑相稱多，總之先不要慌，不要想為啥是無窮遠，為啥引力勢能帶負號，這都是做完再想的事。

PS：題目裡有些標記不太好打……就代替了一下。

“來，做做看。”

普通來講，寫上這一步應當就有一分了。

“應當算是吧。”

①求探測器剛分開飛船時的速率大小；

“和餘教員談完了？”

“啊？教員要不晚點吧……”

2分之1mv2-kR分之GMm=0

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“嗯，那感謝你答覆教員的題目了，回課堂去吧。”

兩人說完相視一笑，感慨了起來。

吳斌拿起筆就開端寫。

第一問冇甚麼難度，很簡樸的兩方程聯立求出大抵算第一宇宙速率的答案。

對於吳斌這個答覆，呂剛拿出一塊手帕擦了擦腦門上的虛汗，又問：“你是說這20小時，都是有效學習時候？”

走在回課堂路上的吳斌還在持續糾結到底是看化學還是三角函數，就被站在班級門口的蔡國平給叫住了。

跟著蔡國平走到他辦公桌旁，吳斌就看到蔡國平將一張卷子遞到了他麵前，並遞給了他一支筆。