‘下次持續儘力超越他吧。’洪靜誼悄悄握緊拳頭，坐回了位置。

“應當是我感激教員為我去爭過纔是。”吳斌接過卷子道。

等卷子都發好，周文祥便開端講題，在講到吳斌選錯的這道題時，周文祥在黑板上寫到。

數學：【函數精通Lv2】【多少達人】

“不曉得，歸正我選的C，蒙的，我感覺四句話都冇甚麼語病。”顧帆舉起雙手做投降狀，此次的語文卷子至心讓他再次見地了中文的廣博高深。

但此次俄然殺出了一個吳斌，讓她一下落空了這類放心感，能不幽怨嘛。

但是吳斌在此次期中測驗裡要帶給同窗們的震驚較著不止這一波。

“那你作文就隻扣了5分啊，你寫啥飄了？”

究竟上也的確是如此，大部分測驗，理科班的前幾名數學和理綜都成績不同都不會太大，根基都是語文和英語拉開了間隔。

“這句話中，按照甚麼甚麼和甚麼甚麼顯現放在一起形成了句式雜糅，應當把按照去掉，纔是對的。”

拿到卷子的洪靜誼有些幽怨的看了眼吳斌，因為對於她來講，語文一向是她很自傲的上風科目，之前她在碰到理綜難時，都會一邊做一邊安撫本身，‘冇事，理綜丟一點分，能夠從語文補返來。’

想完吳斌翻開天賦麵板，細心的查抄了一遍他目前所點的天賦。

兩級的【萬有引力】讓吳斌對力學的觀點加深了很多，各種定律也是信手拈來，瞭解的透透的。