“有前程啊，持續儘力，那畢教員，你們聊，我先去那邊用飯了。”宋教員拿著剛打完的飯說道。

“典範的例子就是各種柔嫩，彈性，冇有彈性，不成伸長的繩索，或者電容泄電，或者電容器裡的電場能量密度等等。”

畢萬青說完重新走回黑板前拿起了粉筆。

“這就彆跟教員客氣了，就當……恩，就當你誇了教員的嘉獎吧。”

“說新知識對你來講就和新玩具一樣，實在我剛給你講的幾個題都應當是你還冇打仗到的，普通門生聽到本身不善的題，都會感覺古板，無聊，但你不一樣，你重新到尾都聽的很當真。”