蘇北話還冇說完，群裡彆的五人立馬坐不住了。

這邊劉海路趕緊昂首朝墨之意道：“墨師兄，從速承諾下來，不過就是元氣洞窟的開辟罷了，如許地事情對我們來講小菜一碟！從速應下，千萬可不能讓哲蘇子教員停課啊！”

說到這裡，蘇北用心停頓了一下，頓時引得墨之意五民氣中一顫。

“哲蘇子教員，靈石粉配置成墨水的時候，要增加多少水呢？比例是多少？”

……

“哲蘇子教員，您明天多大了啊？”

蘇北看著群裡大夥發過來的內容，道：“大師的美意我心領了，不過此次我隻需求墨之意學員一小我幫下忙就好了，如果下次其他的事，我必然再找你們。”

劉海路五人應當猜到本身的春秋不會太大，以是蘇北想，先通過收集視頻拜師，如許對方心機承擔不會那麼大，心機上輕易接管一點。

“也不消你們跑到教員這裡來劈麵拜師，隔著視頻行拜師禮就成。”最後還特地加了一句。

聚靈符的學習正在最緊急的關頭，如何能這時候停課呢！打死也不能停啊！

蘇北開端有打算的拉攏民氣了……

冇行拜師禮稱呼教員，和行了正式的拜師禮再喊教員，對於修真者而言，美滿是兩個觀點。

這邊墨之意趕緊在群裡回了一句：“哲蘇子教員我在聽。”

“臨摹勝利的樣品，很快就會安排人送給你們，至於可不成以給你們製作真正的聚靈符，嗬嗬……”

蘇北清了下嗓子，淺笑隧道：“墨之意學員，你在聽嗎？”

冇施禮喊教員，頂多算是對蘇北教本身更先進知識的尊敬，隻是包含了尊敬的尊稱罷了。

隻是音仙子譚靜同窗你在中間摻雜問教員春秋的題目和我們的學習有關嗎？你都多大了，可不成以不要這麼奸刁和八卦哈。

躊躇過分衝動，劉海路說話的時候都帶點吼了，對於一貫比較恭敬的墨師兄，他還從未用過如許的語氣說話呢。

看著群裡不竭飄出來的題目，蘇北彷彿看到了之前在培訓黌舍上課時，班上那群小屁孩搶先恐後舉手發問的熱烈場景，滿滿的熟諳感。

蘇北把統統題目看了遍，然後一一答覆，最後道：“天賦培訓班剛開課的時候教員就說過，此次培訓的內容要對外高度保密，你們感覺你們交的那點學費值我教的知識嗎？聚靈符的感化有多麼首要，你們都應當明白，我之以是收你們這點學費就教你們這麼貴重的修煉知識，是因為我想收你們當我的真正門生，也但願你們能至心把我當作你們的教員……”