人生風雨難測，細姨不能擺佈氣候，他卻能夠和教員菜悅學會辦理氣候預報，這何嘗不是人戀慕的一流天師的退學知識。

用人不疑，疑人不消，星雷把細姨轉交給菜悅教誨，他是非常精確的做法。如果星雷冇有家庭，那麼他必然是一個愛情專家。星雷不躲月朔，他也冇有躲十五，而是他等候愛情花蕾綻放，他以不動擋萬變。烏鴉本來就是肮臟的，它在沐浴就是添黑，烏鴉也是烏鴉鳥，愛情不需求浪漫，平平平淡纔是真。

就在細姨習武的時候，他竟然熟諳了老班長如許的好人，關頭是他把整件事情都奉告菜悅了，這對他今後的習武講授是非常無益，菜悅隻要冇有事情，她就會拿老班長的事來教誨細姨，偶然候，菜悅還會用老班長的事情來壓細姨，她這些教誨深深幫忙了細姨脫胎換骨，他又成熟了一大節骨。

細姨從老班長那學到了知識，他又把本身的見地分享給長輩，菜悅又從好甲士要做的各個方麵動手，按例舉例，舉一反三，事半功倍。

這些看似藐小的幫忙，固然它彷彿是情勢上的事情，但是誰能包管不走過場，這等通俗題目就不細講了。

菜悅能在習武上教誨細姨的品德，這就說瞭然菜悅是以教員的身份好好教誨門生的，她冇有以傾冉的情敵身份對於細姨，她冇有亂教，她也冇有隻是看在星雷朋友的份上來教細姨埋頭學武，這也看出教員的博愛，她就是辛苦的花匠。

山外有山，人外有人，年齡不饒人。老班長是一個好甲士，固然他冇有蓋世豪俠的氣勢，他也不冠冕堂皇，但是他是顛末汗青的年輪滾壓，他的派頭也是讓人望文卻步，名垂不朽。

細姨在習武上一開端是奸刁拆台，厥後他是有板有眼，這說瞭然細姨做人的事理，他知識的見長，以及代價觀的竄改，這些是對細姨有很大的幫忙。

細姨不是天使，但是為甚麼天使會掉下來的呢，細姨是非常體味了。因為他也是不顧正業過，他也過火的玩火燒身過，以是細姨瞭解天使的起落。

菜悅對細姨的幫忙不能用教誨他來比方，她能夠瞭解成手把手的傳授走路，因為他們有了介質老班長的事情，以是菜悅得心應手，細姨如魚得水，菜悅用老班長的事來教誨細姨，她還從實際解纜，她教他習武體味，如許，細姨有了學武的興趣，他的愛好會催促他更進一步。

細姨的事隻能申明他學了，他不是自覺標去思考詰問，他是從實際裡找題目，他從知識裡找答案，他冇有瞪大眼睛胡思亂想，這是無謂的捐軀腦細胞。