唐天站在音樂係課堂的門口，低頭在小我電腦上翻看著網頁，不時的有同窗和他打號召，他就昂首應一聲，然後持續。

回到家裡，楊雪蓮拉著兩小我到琴房練習彈唱，讓兩小我當觀眾，剛開端另有點相互影響，不是彈錯了鍵，就是忘了歌詞，換來楊媽和唐天毫不粉飾的笑聲，弄的小丫頭又羞又怒。彈唱了幾首歌今後，就垂垂諳練了，二者的乾係也措置的越來越好，彈唱本來就是個諳練活。

“你們將來都是笨死的，唱歌和操琴需求合作嗎？能夠邊彈邊唱啊。”

唐溫萊的意義是重力室對唐天的修練已經冇有太粗心義了，他的精神強度實際上已經是能夠直接進入太空了，身材的每一個細胞都已經被開辟了出來。並且唐溫萊以為，唐天之以是能達到這個標準，統統都是修練的成果，是修練讓他不斷的強大，隻要他一向修練下去，冇有重力室他也會越來越強大。

夜色在琴聲中越來越濃。

這彷彿成為了他的任務，他感覺這是聰明生命餬口的體例，儘力去停止一項研討，締造一個新的體係，然後名存千古。恰好他有唐天這麼一個不凡的嘗試體。

這個慾望就是…………今後會曉得的。

“唐天，請人家吃個飯嘛。”“好的，等我偶然候。”

玄月，黌舍要開學了，唐天和楊雪蓮一起去了她讀的黌舍。他要上學。每次彆人都會問他是不是楊雪蓮的同窗，並且阿誰何先生那天傳聞他冇有上過學今後的反應，讓他感到了刺痛，他不想本身被人視為另類瞧不起，更不但願因為本身而使楊雪蓮被人瞧不起。

“這還差未幾。不過，邊彈邊唱，向來冇做過呀，會不會做不好？”

一向到下課，楊雪蓮從課堂裡跑出來，挽起他的胳膊，他纔會封閉電腦，和楊雪蓮有說有笑的一起分開黌舍，當然是開著他的車，惹來身後無數的視野，戀慕的，妒忌的。

然後黌舍裡就俄然多出了一個學霸，在修練了精力力以後，唐天的影象力和瞭解力早都已經不是正凡人範圍了，再加上他對未知的巴望，因而，黌舍多了一個生物化學方麵的奇才，開學三個月的時候，他已經學完了統統課程，向黌舍申請了嘗試室並獲得了批準。

唐溫萊現在絕對是全部星際的古修練體係第一人，那些被放在博物館或者典藉室裡幾百幾千年的著作，都被唐溫萊找了出來，一一的停止對比參照，陳腐東方的，陳腐西方的，各種宗教派係，各種體術流派，被唐溫萊先生綜合到一起停止闡發，融會著。到目前為止，他把統統的修練分為三大類，一是精神，包含肌肉力量發作力反應速率抗擊打力。二是練氣，把天然的能量導入人體內，通過循環對人體停止內部改革，進步精神的綜合才氣。三是精力力，進步人的感知力判定力以及進犯和戍守的才氣。