我生硬地看著他，大哥！高考不考法學啊！你現在看個雞毛啊！你真當你現在已經上法學院了嗎！

“這是DFR380係列，超輕太空質料車身，四翼螺旋鞭策裝配，飛翔可離地三千米，達到一百五十千米每小時！太酷了！我甚麼時候也能有如許一輛！”男生們一個個都因為飛車的到來而亢抖擻來。

我看中間，白貨還是在觀點令書！

【白貨】：你說他明天會不會也坐我們的地鐵？（連續串列埠水）

當我正籌辦動筆做的時候，俄然，播送裡傳來了校長暖和的話音：“各位同窗們請重視一下，點到以下名字的同窗，請到空中操場調集。”

大師看向喇叭，每小我都想被點到，那樣就不消做試卷啦~~~

飛車的道理有點近似當年的四翼無人機，但它的螺旋更大，以是騰飛降落時風力也是很大的，它現在正飛過我們的頭頂，看上去要籌辦降落在黌舍的樓頂。

門口，高鵬低著頭走返來了，默靜坐到坐位上開啟觸屏，老誠懇實看了起來。

我再次斜睨他：“你幼不老練？！好好讀書！考好高考！你就能上你的法學院，到時你想見異能者還不簡樸？！”

當我們走出課堂時，彆的班級裡，也陸連續續走出了門生，大師也是一臉利誘，因為我們和他們之間彷彿冇有甚麼聯絡，為甚麼會叫到我們。

他們的到來，必然與星能者有關！

“啊！快看！”俄然間，坐在窗邊的同窗叫了起來，然後，敏捷激發了群羊效應，幾近全部班的同窗都撲到了窗邊，即便叫的同窗能夠隻是看到一坨鳥屎。

“看甚麼呢！都坐好！”跟著教員的一聲厲喝，我們從速坐回原位。

吳教員陰著臉甩甩手，大師立即歡脫地蹦了出去：“哦~~~~~”

但究竟證明，他看到的不是鳥屎，而是！一艘小型四翼飛車！！！

“看甚麼？！”吳教員立時厲喝，“你們現在是高三，黌舍統統活動都與你們無關！”

我扶額，我想我今後大學的畢業論文會是《論改正中二逗逼發小腦迴路的首要性》，我感受我在他身邊會少活好多年！

我們看看相互，一起看向吳教員

“啊~~~~~~~~”

“啊——————”俄然坐在窗邊的高鵬站起來大吼，“我壓力太大了——”說完，他跳上課桌，然後從窗戶那邊跳了出去。

我們班的同窗站在一起，看向司令台。